- 1、本文档共10页,其中可免费阅读3页,需付费50金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学语文课堂中提高学习动机的策略论文
摘要:本文针对小学语文课堂中学生的学习动机问题,提出相应的策略,旨在激发学生的学习兴趣,提高学习动机,从而提升语文教学质量。本文从实际教学出发,列举了两个方面的具体问题,并针对每个问题提出了三个策略,以期为小学语文教师提供实用的教学参考。
关键词:小学语文;学习动机;教学策略;兴趣激发
一、问题的提出
(一)1.学生对语文学习缺乏兴趣
在当前小学语文教学中,许多学生对语文学习缺乏兴趣,导致学习动机不高。原因有以下几点:首先,语文教学内容过于枯燥,无法激发学生的兴趣。其次,教学方法单一,难以满足学生的多样化需求。最后,教师对学生的引导不足,导致学生无法发现
文档评论(0)