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【教务管理】学校控辍保学工作总结

本学期，我校在上级教育主管部门的正确领导下，全面贯彻执行国家教育方针，扎实推进义务教育均衡发展，始终将控辍保学工作作为学校工作的重中之重，采取了一系列切实有效的措施，确保了适龄儿童少年接受完整的义务教育，巩固率得到了显著提升。现将本学期控辍保学工作总结如下：

一、工作目标与措施

（一）明确工作目标

成立以校长为组长的控辍保学工作领导小组，制定了明确的工作目标和计划，将巩固率指标分解到各班级，并与班主任及任课教师签订控辍保学责任书，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局，确保每一位学生都能留得住、学得好。

（二）完善管理制度

建立健全了一系列控辍保学工作制度，如《学生考勤制度》《辍学学生报告制度》《家访制度》《帮扶制度》等，从制度层面规范了控辍保学工作的各个环节，为工作的顺利开展提供了有力保障。同时，严格执行转学、休学、复学等手续办理程序，杜绝了因管理不善而导致的学生辍学现象。

（三）加强学籍管理

安排专人负责学籍管理工作，对学生的入学、转学、休学、复学等信息进行及时、准确的登记和更新，确保学籍信息与实际在校学生情况相符。通过学籍管理系统，定期对学生的学籍变动情况进行监测和分析，一旦发现有辍学倾向的学生，立即启动劝返复学程序，并及时向上级部门报告。

二、主要工作开展情况

（一）宣传教育，营造氛围

1.?利用开学典礼、国旗下讲话、主题班会、校园广播、宣传栏等多种形式，广泛宣传《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，让学生和家长明白接受义务教育是每个公民应尽的义务和责任，增强学生和家长的法律意识。

2.?开展“控辍保学宣传周”活动，组织教师深入社区、家庭，发放宣传资料，讲解控辍保学的重要意义和政策措施，提高社会对控辍保学工作的认识和支持度，营造了良好的社会氛围。

（二）精准排查，摸清底数

1.?每学期开学初，组织教师对学生进行全面摸排，重点对建档立卡贫困户家庭学生、留守儿童、残疾儿童、学习困难学生等特殊群体进行逐一排查，详细掌握学生的基本信息、家庭情况、学习状况以及是否存在辍学风险等，建立问题台账，实行动态管理。

2.?加强对学生日常考勤的监管，要求班主任每天做好学生考勤记录，对未按时到校的学生及时了解情况，并与家长取得联系。对于旷课超过一定天数的学生，及时启动家访和劝返程序。

（三）关爱帮扶，解决困难

1.?建立了“一对一”帮扶机制，组织教师与特殊群体学生结成帮扶对子，从学习、生活、心理等方面给予全方位的关心和帮助，让这些学生感受到学校的温暖和关爱，增强他们克服困难的信心和勇气。

2.?积极争取社会各界的支持和帮助，通过爱心捐赠、设立助学金等方式，为贫困学生解决学习和生活中的实际困难，确保他们不因贫辍学。本学期，共筹集爱心捐款5000元，资助贫困学生5人次。

（四）优化教学，提高质量

1.?加强师资队伍建设，通过组织教师参加各类培训、教研活动和教学竞赛等方式，不断提高教师的业务水平和教育教学能力，打造一支高素质的教师队伍。

2.?积极推进课堂教学改革，探索适合本校学生的教学模式和方法，激发学生的学习兴趣和积极性，提高课堂教学效率和质量。同时，注重培养学生的自主学习能力和创新精神，促进学生的全面发展。

三、工作成效

（一）巩固率得到显著提升

通过一系列扎实有效的控辍保学工作措施，本学期我校的巩固率较上学期有了明显提高，达到了99.85%，圆满完成了上级部门下达的巩固率指标任务。

（二）特殊群体得到充分关爱

建档立卡贫困户家庭学生、留守儿童、残疾儿童等特殊群体得到了更多的关注和关爱，他们在学习和生活中遇到的困难得到了有效解决，无一人辍学。这些学生在学校里能够安心学习、健康成长，他们的综合素质和学习成绩也有了明显的提升。

（三）教育教学秩序更加稳定

随着控辍保学工作的深入开展，学校的教育教学秩序更加稳定，学生到校率、课堂纪律、学习风气等方面都有了明显的改善。教师们能够更加专注于教学工作，教学质量也得到了进一步提高，形成了良好的教育生态。

四、存在的问题与不足

（一）家校沟通还需进一步加强

虽然我们通过多种方式与家长进行了沟通和交流，但仍有部分家长对孩子的教育不够重视，缺乏正确的教育观念和方法，导致家校合作不够紧密，影响了控辍保学工作的开展。

（二）个别教师对控辍保学工作的重视程度有待提高

少数教师认为控辍保学工作只是班主任和学校领导的事情，与自己关系不大，在工作中存在敷衍了事的现象，没有真正将控辍保学工作落实到日常教学中。

（三）控辍保学工作的长效机制还不够完善

目前，我们的控辍保学工作在一定程度上还依赖于阶段性的突击检查和集中劝返活动，缺乏一套科学、系统、长效的工作机制，难以从根本上解决学生辍学问题。

五、下一步工作计划

（一）进一步加强家校合作

1.?定期召开家长会，加强与家长的沟通和交流，及时