2025年六年级下册《劳动与技术》教学设计 .pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

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1家庭种植DIY

教学目标

1.认识常见的花卉品种,学习搜集资料信息,并进行交流,培养爱美情操。

2.开展家庭种植DIY项目,学习简单的土培和水培方法。在多样的评价活动

中获得真实的情感体验,提高种植技能。

3.安全使用劳动工具,规范操作,养成良好的劳动习惯。

教学重点:认识常见花卉和种植工具

教学难点:学会土培吊兰的方法

教学准备:

教师准备:

1.常见花卉图片和常见花卉种植工具。

土培吊兰准备材料:瓦片、煤渣可粗土粒、细土、沙、剪刀、水壶、小铲子

和花盆。

准备吊兰幼苗:剪取花茎上带根的吊兰小苗

2.制作多媒体课件

3.收集关于花卉的知识信息

学生准备:

收集关于花卉的知识信息

教学过程:

一、录像激发兴趣,导入新课

1.每年暑假,老师就会到不少同学家去家访,让我们跟着老师的录像一起来

参观两位同学的家。

2.播放录像

3.虽然两位同学家的布置不同,但是他们都用各种花卉装饰着家庭,使家庭

环境充满了生机。

4.揭示课题,今天,我们就来学习家庭种植的相关知识,板书课题:家庭种植

DIY。

二、探究学习,认识常见的花卉

1.在刚才的录像里,你看到哪些花卉?指名交流。

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

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2.你还认识哪些常见花卉呢?让我们一起到校园走一走、看一看,了解更多常

见的花卉。

3.组织校园参观,分小组介绍校园花卉。

4.活动小结,组织评价各小组搜集花卉信息的情况。

三、探究学习,认识常见种植工具和花盆

1.创设情景,分小组比一比哪个小组认识的种植工具多?

2.认识常见的花盆,说说各类花盆的特点和用途。

四、探究学习,学习土培吊兰

1.出示种植好的一盆吊兰。你认识这种花卉吗?

2.今天我们就来学习土培吊兰。

3.组织学生自学、思考:土培吊兰需要哪些材料和工具?土培吊兰的操作步骤

是怎样的?

4.学生自学

5.检查自学。展示土培吊兰的材料和工具,交流操作步骤。

6.巧思考:在学习中,你产生了哪些问题?指名交流。

7.教师演示关键操作步骤

五、实践操作,分工合作

1.各小组进行种植吊兰

2.教师巡视指导

六、成果展示,交流评议

1.学生展示土培吊兰

2.开展自评和互评活动

3.教师参与评价,了解土培吊兰活动中学生的真实体验,成功经验以及不足

之处。

七、拓展思维,总结课文

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