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42.2025年小学教师资格考试性别教育试卷

2025年上半年教师资格考试《综合素质》（小学）模拟卷

注意事项：

1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。

2.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置。

3.考生答题时，请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在答题卡上。错选、多选或未选均无分。

1.下列关于性别教育的说法，不正确的是：

A.性别教育应该从小开始，贯穿于儿童成长的全过程

B.性别教育应该强调性别平等，反对性别歧视

C.性别教育应该侧重于男性教育，忽视女性教育

D.性别教育应该注重个体差异，尊重不同性别特点

2.以下哪项不属于小学性别教育的基本原则：

A.教育性原则

B.个性化原则

C.情感性原则

D.科学性原则

3.小学性别教育中，教师应如何对待性别差异：

A.忽视性别差异，强调男女平等

B.承认性别差异，但不过分强调

C.强调性别差异，但不过分强调

D.不考虑性别差异，只关注个体差异

4.以下哪项不是小学性别教育的内容：

A.性别角色认识

B.性别歧视的认识

C.性别平等观念的培养

D.生理卫生知识

5.在小学性别教育中，教师如何处理学生的性别角色刻板印象：

A.直接批评学生的性别角色刻板印象

B.鼓励学生接受性别角色刻板印象

C.引导学生认识性别角色刻板印象的局限性

D.忽视性别角色刻板印象

6.以下哪项不是小学性别教育中教师应该具备的素质：

A.爱心

B.专业知识

C.良好的沟通能力

D.良好的道德品质

7.以下哪项不是小学性别教育的方法：

A.游戏法

B.讲座法

C.角色扮演法

D.家庭教育法

8.在小学性别教育中，如何引导学生认识性别角色：

A.强调性别角色的优点

B.强调性别角色的缺点

C.引导学生认识性别角色的多样性

D.忽视性别角色

9.以下哪项不是小学性别教育中教师应该关注的问题：

A.学生对性别角色的认识

B.学生对性别歧视的态度

C.学生对性别平等观念的理解

D.教师的性别角色

10.在小学性别教育中，如何引导学生正确对待性别歧视：

A.直接批评性别歧视

B.忽视性别歧视

C.引导学生认识性别歧视的根源

D.强调性别歧视的合理性

11.以下哪项不是小学性别教育中教师应该关注的目标：

A.提高学生的性别意识

B.培养学生的性别平等观念

C.提高学生的道德素质

D.增强学生的体质

12.在小学性别教育中，教师如何处理学生的性别歧视行为：

A.直接批评学生的性别歧视行为

B.忽视学生的性别歧视行为

C.引导学生认识性别歧视行为的危害

D.强调性别歧视行为的合理性

13.以下哪项不是小学性别教育中教师应该关注的学生群体：

A.女生

B.男生

C.学习成绩优秀的学生

D.学习成绩较差的学生

14.在小学性别教育中，如何引导学生正确认识性别平等：

A.强调男女平等

B.忽视性别平等

C.引导学生认识性别平等的内涵

D.强调性别平等的不合理性

15.以下哪项不是小学性别教育中教师应该关注的学生心理问题：

A.性别角色认同

B.性别歧视观念

C.学习压力

D.家庭关系

16.在小学性别教育中，教师如何引导学生正确处理性别冲突：

A.忽视性别冲突

B.强调性别冲突的合理性

C.引导学生认识性别冲突的原因

D.强调性别冲突的不可调和性

17.以下哪项不是小学性别教育中教师应该关注的学生生理问题：

A.生理发育

B.生理健康

C.生理心理

D.生理环境

18.在小学性别教育中，如何引导学生正确对待性别角色刻板印象：

A.直接批评性别角色刻板印象

B.忽视性别角色刻板印象

C.引导学生认识性别角色刻板印象的局限性

D.强调性别角色刻板印象的合理性

19.以下哪项不是小学性别教育中教师应该关注的学生道德问题：

A.性别歧视观念

B.性别平等观念

C.道德品质

D.社会责任感

20.在小学性别教育中，如何引导学生正确对待性别角色：

A.强调性别角色的优点

B.强调性别角色的缺点

C.引导学生认识性别角色的多样性

D.忽视性别角色

21.以下哪项不是小学性别教育中教师应该关注的学生心理问题：

A.性别角色认同

B.性别歧视观念

C.学习压力

D.家庭关系

22.在小学性别教育中，如何引导学生正确处理性别冲突：

A.忽视性别冲突

B.强调性别冲突的合理性

C.引导学生认识性别冲突的原因

D.