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中考数学难点突破与经典模型精讲练(全国通用)专题53固定面积的存在性问题(原卷版+解析).docxVIP

中考数学难点突破与经典模型精讲练(全国通用)专题53固定面积的存在性问题(原卷版+解析).docx

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专题53固定面积的存在性问题

【题型演练】

一、解答题

1.【探索发现】

如图1,是一张直角三角形纸片,,小明想从中剪出一个以为内角且面积最大的矩形,经过多次操作发现,当沿着中位线DE、EF剪下时,所得的矩形的面积最大,随后,他通过证明验证了其正确性,并得出:矩形的最大面积与原三角形面积的比值为______.

【拓展应用】

如图2,在中,,BC边上的高,矩形PQMN的顶点P、N分别在边AB、AC上,顶点Q、M在边BC上,求出矩形PQMN面积的最大值用含a、h的代数式表示;

【灵活应用】

如图3,有一块“缺角矩形”ABCDE,,,,,小明从中剪出了一个面积最大的矩形为所剪出矩形的内角,直接写出该矩形的面积.

2.已知二次函数(a>0)的图象与x轴交于A、B两点,(A在B左侧,且OA<OB),与y轴交于点C.

(1)求C点坐标,并判断b的正负性;

(2)设这个二次函数的图像的对称轴与直线AC交于点D,已知DC:CA=1:2,直线BD与y轴交于点E,连接BC,

①若△BCE的面积为8,求二次函数的解析式;

②若△BCD为锐角三角形,请直接写出OA的取值范围.

3.“构造图形解题”,它的应用十分广泛,特别是有些技巧性很强的题目,如果不能发现题目中所隐含的几何意义,而用通常的代数方法去思考,经常让我们手足无措,难以下手,这时,如果能转换思维,发现题目中隐含的几何条件,通过构造适合的几何图形,将会得到事半功倍的效果,下面介绍两则实例:

实例一:1876年,美国总统伽非尔德利用实例一图证明了勾股定理:由四边形得,化简得:.

实例二:欧几里得的《几何原本》记载,关于的方程的图解法是:画,使,,,再在斜边上截取,则的长就是该方程的一个正根(如实例二图).

根据以上阅读材料回答下面的问题:

(1)如图1,请利用图形中面积的等量关系,写出甲图要证明的数学公式是,乙图要证明的数学公式是,体现的数学思想是;

(2)如图2,按照实例二的方式构造,连接,请用含字母、的代数式表示的长,的表达式能和已学的什么知识相联系;

(3)如图3,已知,为直径,点为圆上一点,过点作于点,连接,设,,求证:.

4.【探索发现】

如图①,是一张直角三角形纸片,,小明想从中剪出一个以为内角且面积最大的矩形,经过多次操作发现,当沿着中位线、剪下时,所得的矩形的面积最大,随后,他通过证明验证了其正确性,并得出:矩形的最大面积与原三角形面积的比值为_____________.

【拓展应用】

如图②,在中,,边上的高,矩形的顶点、分别在边、上,顶点、在边上,则矩形面积的最大值为_________.(用含的代数式表示)

【灵活应用】

如图③,有一块“缺角矩形”,,,,,小明从中剪出了一个面积最大的矩形(为所剪出矩形的内角),求该矩形的面积.

【实际应用】

如图④,现有一块四边形的木板余料,经测量,,,且,,木匠徐师傅从这块余料中裁出了顶点、在边上且面积最大的矩形,求该矩形的面积.

5.某研究性学习小组在探究矩形的折纸问题时,将一块直角三角板的直角顶点绕矩形ABCD(AB<BC)的对角线的交点O旋转(①→②→③),图中的M、N分别为直角三角形的直角边与矩形ABCD的边CD、BC的交点.

(1)该学习小组成员意外的发现图①中(三角板一边与CC重合),BN、CN、CD这三条线段之间存在一定的数量关系:CN2=BN2+CD2,请你对这名成员在图①中发现的结论说明理由;

(2)在图③中(三角板一直角边与OD重合),试探究图③中BN、CN、CD这三条线段之间的数量关系,直接写出你的结论.

(3)试探究图②中BN、CN、CM、DM这四条线段之间的数量关系,写出你的结论,并说明理由.

6.如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D为AB边上一点,连接CD,∠ADC=120°,把△ADC绕点A逆时针旋转得到(旋转后点C、D的对应点分别为、),设旋转的度数为m(0°≤m≤360°).

(1)当m=30°时,如图2,连接C并延长,交AB于点E.请直接写出∠AC的度数;

(2)在(1)的条件下,请判断△DCE的形状,并说明理由;

(3)①小明在探究的过程中发现:当m=90°时,如图3,四边形ACB为平行四边形,请证明小明的结论的正确性;

②请你再探究:在△ADC绕点A逆时针旋转过程中,是否存在其他的情形,使以A、B、C、四点组成的四边形为平行四边形?若存在,请在备用图中画出旋转后的图形,并请直接写出m的值;若不能,请说明理由.

7.如图示AB为⊙O的一条弦,点C为劣弧AB的中点,E为优弧AB上一点,点F在AE的延长线上,且BE=EF,线段CE交弦AB于点D.

①求证:CE∥BF;

②若BD=2,且EA:EB:EC=3:1:,求△BCD的

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