【公开课】Unit 1 What’s the matter？SectionA 3a-3c教育教学资料.pptxVIP

下载本文档

0
0
约1.15万字
约 32页
2025-03-06 发布于浙江
举报
版权申诉

【公开课】Unit 1 What’s the matter？SectionA 3a-3c教育教学资料.pptx

1、本文档共32页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

Unit1What’sthematter?人教新目标版八年级下SectionA3a-3c阅读公开课

Learningobjectives1.在语境中理解、使用有关身体健康与急救话题的单词、习惯用语和固定搭配。2.能够读懂和突发事件有关的新闻，掌握利用“时间轴”理清事件先后顺序的阅读策略。3.了解报刊新闻的写作特点，并在阅读中利用已有知识来学习并理解新的有关急救的知识。4.引导学生树立顽强的意志品质和果敢独立的精神，乐于助人、热爱生活、珍惜生命。

Warming-upWhat’sthevideoabout?Abusdriversavedanoldman.

tttyttytygghhhgggdsdsfrgSETTYSSSSSSSSSSSSSIfsomeoneyoudon’tknowisintrouble,willyouhelphim/her?DiscussionWhatdidthemando?

2)Whatdoyouknowfromthepicture?titlepicturePredicionAnoldmanonthesideofroad.Awoman_____________________.Ayoungman.waslyingwasshoutingforhelpwasgettingoffthebus1)What’sitabout?Busdriverandpassengersaveanoldman.

tttyttytygghhhgggdsdsfrgSETTYSSSSSSSSSSSSSReadthepassage.Doesitcomefromanewspaperorabook?Howdoyouknow?titlepictureItcomesfromanewspaper.Itisreportingsomethingthathappenedveryrecentlyandthewholestoryisveryshort.It’sapieceofnews.3aInapieceofnews,thefirstparagraphisusuallyabouttime,place,charactersandevent.

新闻的特征时效性（Benew）：及时报道发生的事情。真实性（Bereal）：客观真实地反映事实。准确性（Beaccurate）：准确无误地传达事实，不能出现错误。news1.新闻标题可省略冠词2.新闻标题一般采用一般现在时Let’slearnmoreaboutnews.

Let’slearnmoreaboutnews.sixelementsofnews新闻六要素1when?2where?3who?4what?5why?6how?Para.1Para.2Para.3

BeginningEndingBodyThedriversawanoldmanlyingontheroad.Thedriverandpassengershelpedtheoldman.Theoldmanwassavedintime.Someimportantfacts(事实)ofthenews.Thedetails(细节)ofthenews.Theendofthenews.Matcheachparagraphwithitsmainidea:

tttyttytygghhhgggdsdsfrgSETTYSSSSSSSSSSSSSBusDriverandPassengersSaveanOldManAt9:00a.m.yesterday,busNo.26was?goingalongZhonghuaRoadwhenthedriver?sawanoldmanlyingonthesideoftheroad.Awomannexttohimwasshoutingforhelp.过去进行时：主语+was/were+doing+其他沿着seesb.doingsth.看见某人正在做某事大声呼救