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班主任学年考核工作总结2022大全

学期末到了，老师需要对疫情期间的教学工作进展〔总结〕。网络直播课对自律的同学有好处，可以回看自己不太理解的地方，空闲时间可以自己练习有难度的题。这里给大家共享一些关于2022老师疫情〔教学〔工作总结〕〕，供大家参考。

2022老师疫情期间教学工作总结

形势就是指令，行动就是责任。面对当前严峻形势，学校党政领导高度重视，为了贯彻落实区教体局“停课不停学〞的工作部署，依据各级部门相关文件精神，2月11日学校制定“停课不停学〞期间开展网络线上教学的〔实施方案〕。2月11日起，学校全面启动线上〔教育〕教学预备工作，2月17日开场，学校全体师生开场开展线上教育教学活动。3月7日学校领导与班主任挨村挨家把新学期课本送到同学手中。3月9日学校依据省、市、区文件精神，开展全省线上教育教学工作。3月16日学校召开线上教学工作阶段性总结，各班级组分别介绍最近一段时间的网络教学状况，为了进一步做好疫情期间“停课不停学〞网络线上教学活动，现对前期工作做如下总结：

一、领导重视，分工协作，细心设计活动方案

我校依据区教体局指示，布置延迟开学和进展线上教学任务。学校领导高度重视，召开线上会议开放研讨，制定我校师生在家防疫期间“停课不停学〞实施方案，各部门快速联动响应，各负其责。2月17日学校正式开展线上教育教学活动，老师们通过利用网络平台和微信、等实现网络教学辅导，同学们避开风险在家猎取学问与技能。各任课老师均提前认真做好线上教学方案、做好课件、教案(含作业布置)，联合班主任通力合作，通过、微信和电话联系通知，确保每位同学参与学习。

二、收集信息，准时反响，深度跟进强化落实

2月16日下午5点，学校通过对1-9班级432名同学家庭设备统计调查。通过统计我们得到以下数据：①、家庭有可供同学开展预学活动智能手机或平板、台式电脑的有403名占93.2%，没有的家庭占6.8%;②能观看CETV4的家庭有420名占97.2%③、家长能有效督促、参与同学辅导的有376名占87.0%，不能胜任的占13.0%;一系列的数据，为我校开展好“停课不停学、家校皆课堂〞网络学习供应有力支撑，坚决做好网络教学的信念和决心。为确保精细方案真正落实取得实效，学校强化纪律约束，严格督促检查，明确网络教学深度跟进，要求科任老师每天把本班开展的预学活动，特殊是预习过程、作业拍照上传、背诵视频上传等过程状况，准时收集群、微信群等相关截图，建立档案资料审查。

三、丰富多彩的课余活动

在疫情期间，我校同学每天不止学习〔文化〕课程，还学习素养课、心理课、品德课、国学，学校利用3月5日雷锋纪念日向同学宣讲雷锋精神，并发布“雷锋精神人人可学，疫情防控人人有责〞的主题活动。同学师生用实际行动诠释特殊时期最美“雷锋精神〞。3月8日〔母亲节〕，特殊的爱给特殊的您，同学们用自己的方式表达着对女性长辈的爱，给奶奶洗洗脚、给妈妈梳头、唱一首歌、画一幅画、一个拥抱都是孩子们无穷的爱。3月12日〔植树节〕，每个班给同学们科普植树节的由来，同学主动在家栽小树。3月14日，全校师生响应?遂宁市爱国卫生运动“周末卫生大扫除〞活动方案?，同学们在家对庭院作大扫除，对内务作大整理。通过这一系列的活动，同学过得充实，又收获颇多。

四、存在的问题

1.由于个别同学家庭没有智能手机或平板电脑，家里也无法收看指定电视频道，导致无法在线学习。

2.刚开场同学对网络学习比较有新颖感，有爱好，一段时间后开场困乏、厌烦，不能按时学习，不主动参与互动，趁家长不备，做与学习无关的事;也不想完成老师布置的线下作业。

3.家长的问题。有些家长由于要外出务工、务农，还有的家长文化水平有限，这些问题导致无法监视孩子学习，也不能较好的辅导孩子学习。

4.由于如今网络平台赐予我们的资源颇多，老师对资源的甄别也存在问题，不知道哪种好。

五、查漏补缺优化改进

1.对建档立卡同学无电视设备的向村、镇党支部反响，马上配备，无智能手机或平板电脑的家庭不能准时学习、查看作业的，建议科任老师通过校讯通向同学合理布置学习任务和作业。

2.老师要更深层次商量??〔教学〔方法〕〕、方式，充分调动同学的爱好，主动主动参与学习。

3.老师布置的作业要合理化，同时批改作业要准时，准时向家长、同学反响当天同学的表现。对同学存在的疑心进展解答。

4.老师依据班级实际状况，把适宜的资源推举给同学。

5.保持家校沟通，充分调动家长的监视作用。

停课不停学，家校皆