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2025年高考作文素材积累之1-2月热点精选.docx

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一、第九届亚冬会素材

(一)话题材料

第九届亚洲冬季运动会于2月7日在哈尔滨开幕,开幕式以“启梦、追梦、圆梦”为叙事主线,通过一个孩子的冰雪奇遇展现科技、艺术与非遗民俗的融合。从中央大街的欧陆风情到冰雪大世界的奇幻景观,从黑龙江的渔猎文化到亚洲各国的团结精神,这场盛会不仅是对体育精神的礼赞,更是中华文明与世界对话的窗口。

写作要点:

1、分析冰雪运动与文化传承的深层关联。

2、阐述传统民俗与前沿科技的融合创新。

3、论述个人梦想与人类命运共同体的辩证关系。

4、结合丝绸之路精神解读亚洲团结的时代意义。

范文:冰雪为媒架金桥文明互鉴启新章

哈尔滨的冰灯在零下30℃的严寒中绽放出璀璨光芒,恰如这场冰雪盛会以超越地域的温暖照亮人类文明的天空。当冰墩墩的后代在数字烟花中跃入冰立方,当鄂伦春族狍皮帽与韩国阿里郎同台共舞,这场以冰雪为名的文明对话,正在消融着文化间的坚冰。

古代奥林匹克圣火照亮希腊城邦间的纷争,顾拜旦用现代奥运精神弥合世界大战的创伤。从雅典卫城到北京鸟巢,体育始终是超越族群的精神纽带。本届亚冬会开幕式上,朝鲜族农乐舞踏着冰刀旋转,蒙古族呼麦与日本尺八在冰面上共鸣,恰如敦煌壁画中的飞天穿越时空而来。这些交融瞬间印证了费孝通所言:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”

科技为传统文化插上翱翔的翅膀。开幕式上,全息投影再现了赫哲族冰上捕鱼的千年智慧,智能冰屏演绎着《诗经》“如履薄冰”的东方哲思。这让人想起故宫博物院用数字技术让《千里江山图》流动起来,敦煌研究院用VR重现壁画原色。当黑龙江的渔猎号子遇上电子音乐的节奏,传统非遗不再是博物馆的标本,而是化作涌动的时代脉搏。

这场冰雪之约架起了理解之桥。就像马可·波罗将面条带到意大利,鉴真和尚将佛法传入东瀛,文明总是在相遇中孕育新生。开幕式上,哈萨克斯坦冬不拉与中国古琴共奏《友谊地久天长》,泰国孔剧面具与川剧变脸同台争艳。这些文化符号的对话,恰似丝绸之路上驼铃声响,在碰撞中奏响人类命运共同体的和声。

从洛桑奥林匹克博物馆到哈尔滨冰雪大世界,人类对美好生活的向往始终如北极星指引着文明的方向。当各国运动员在速滑赛道上竞逐,他们的身影在冰面投下交错的影子,恰似不同文明在地球村中的投影。这场冰雪奇缘告诉我们:文明如水,终将汇成滋养人类的精神长河。

二、《哪吒之魔童闹海》相关素材

破纪录!“三岁小儿”何以成为百亿男主?

春节假期,《哪吒之魔童闹海》已位列中国电影票房总榜榜首。三岁小儿哪吒已经妥妥成为最年轻的百亿票房男主角。

看“魔童”,看到了个性。存于肤表的“烟熏妆”,嘶吼出口的“我命由我不由天”,刻入骨髓的抗争意志,哪吒的形象鲜明而立体。人物个性反叛,设定亦不循规蹈矩。虽为魔丸但心存善念,生而为妖却善行义举,慈眉善目反嫁祸屠戮……银幕内角色设定“亦正亦邪”,正如银幕外的世界也不是非黑即白。角色、情节等的复杂性,也将影片的内核描摹得更有劲道。用笔法的力度钻出内容的厚度、内涵的深度,让观者更能读进所蕴含的价值。?

看“魔童”,看的是自己。观者眼中,“魔童”的形象里,依稀有了各人的模样,一时间杂陈五味翻上心头。看他奋力扛鼎、破鼎而出,想到生活种种皆已尽力、问心无愧、未留遗憾;看他面对强权、无惧尝试,想到人生海海天高地阔、机遇无限、满怀期待……难免感叹:哪吒只是活在电影中,虽在创作者用想象力开拓的空间中,能更“离经叛道”地处事,但人人似乎都与他殊途同归地淬火成长。透过魔童看见自己,某种意义上,“哪吒”是我们共同的名字。这也给予创作启示:用心思吸引人们“成为”角色,让视角从“旁观”变“正视”,真实感、亲切感激发出的情感共鸣便不求而来。?

看“魔童”,看出了传承。诠释中国神话的重要母题,“传统”必不可少。以三维动画技术复现“山河社稷图”,将青铜饕餮纹、汉代漆器色化为视觉特效的美学表达,用具体场景把《周易》哲学可视化……传统文化符号在数码间跃动。适逢佳节,席间动容,聚集着漂泊在天南海北的他乡游子,疏通了无数次欲言又止的羞于表达,搁置了缘于代际鸿沟的意见分歧,弥合起血脉为经、文化作纬的共同情感。面对飞速发展所带来的边际弥散、空间扩散、人员离散,聚合“散”,也许正是传统文化之于时代的意义之一。穿梭千载,也唯有脉脉相承的文化基因才足以稳固,能够在历史烟云中浓郁文化底色,营造更多共同记忆,将文化史诗写成漫漫长篇。?

看“魔童”,看头是新生。光阴新陈代谢,“新编”不可或缺。明代《三教源流搜神大全》哪吒“身长六丈,首带金轮,三头九眼八臂”;佛经《景德传灯录》小说《西游记》等用“三头六臂”形象。电影中为何创造“一头六臂”的新形象?导演饺子的回答颇有些“实用主义”:哪吒变出六臂是为了托举起冰山,多余的两个头好像并没有什么作用,难道在一旁喊加油吗?形象非刻板,变化含考量,这只是传统“新生”的一个缩影。神话是时代的产物,

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