山西省长治市八年级地理下册 8.1 自然特征与农业说课稿 （新版）新人教版.docx

山西省长治市八年级地理下册8.1自然特征与农业说课稿（新版）新人教版

主备人

备课成员

教学内容

山西省长治市八年级地理下册8.1自然特征与农业

1.山西省的地理位置、地形、气候特点；

2.山西省的主要农业类型及分布；

3.山西省农业发展与生态环境的关系；

4.山西省农业现代化建设的主要措施。

核心素养目标

1.培养学生运用地理知识分析区域自然特征的能力；

2.增强学生对农业与自然环境关系的认识，提升可持续发展意识；

3.培养学生从地理角度观察、思考和解决问题的能力；

4.增强学生对家乡农业发展的了解，激发热爱家乡的情感。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在七年级地理课程中已学习了基本的地理知识和方法，对自然地理要素有一定了解，如地形、气候等。此外，学生对我国的主要农作物和农业类型也有初步的认识。

2.学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生对地理学科兴趣较高，喜欢通过地图、图片等直观材料了解地理知识。他们具备一定的观察能力和空间想象能力，能够通过地理现象分析地理规律。学习风格上，部分学生偏好通过合作学习、探究学习等方式获取知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生对地理概念和原理的理解不够深入，容易混淆；在分析地理问题时，可能缺乏逻辑性和系统性；此外，对于农业与自然环境关系的认识较为模糊，需要教师引导和帮助。在教学过程中，应关注学生的个体差异，针对不同层次的学生进行差异化教学。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法结合案例研究，深入讲解山西省的自然特征与农业发展。

2.设计小组讨论活动，让学生分析农业发展与生态环境的关系，提高合作与探究能力。

3.利用多媒体展示山西省的地理景观和农业实践活动，增强学生的直观感受和空间认知。

4.通过角色扮演，让学生扮演不同角色，模拟农业决策过程，提升实践应用能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对山西省自然特征与农业的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们对山西省有哪些了解？它有哪些独特的自然特征和农业特色？”

展示一些关于山西省的风景图片或视频片段，如太行山的壮丽景色、吕梁山的地质奇观等，让学生初步感受山西省的自然魅力。

简短介绍山西省的基本地理位置、地形地貌和气候特点，为接下来的学习打下基础。

2.山西省自然特征与农业基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解山西省的自然特征与农业的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解山西省的地理位置、地形地貌和气候特点，使用地图和示意图帮助学生直观理解。

详细介绍山西省的农业类型，如小麦、玉米、大豆等作物的分布和种植特点。

3.山西省自然特征与农业案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解山西省自然特征与农业的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的山西省农业案例进行分析，如汾河生态农业园、运城盐湖的渔业等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解山西省自然特征与农业的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对当地经济、环境和居民生活的影响，以及如何应用自然特征和农业知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与山西省自然特征或农业相关的主题进行讨论，如水资源保护、农业现代化等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对山西省自然特征与农业的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调山西省自然特征与农业的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括山西省的自然特征、农业类型、案例分析等。

强调山西省自然特征与农业在促进当地经济发展、保护生态环境和改善居民生活等方面的价值，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

7.布置课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的自主学习能力。

过程：

布置作业：让学生查阅资料，撰写一篇关于山西省自然特征与农业的短文或报告，要求结合所学知识和个人见解，展示对山西省农业发展的思考和认识。

提醒学生注意作业的字数要求、格式规范和提交时间。

知识点梳理

1.山西省的地理位置

-地理坐标：东经110°14～114°33，北纬34°34～40