2025年听听那冷雨自主学习方案 苏教版.pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

学习指导者：授课时间：月日审

核组长：

《听听那冷雨》自主学习方案

班级：小组：姓名：评价：

【教学目标】

1.抓住关键语句，把握文章主旨。

2.在把握作者独具魅力的语言的基础上感受文章的意境美。

3.在反复诵读中，品味雨中蕴含的诗词文化。

【教学重点难点】

品味语言，感受文章的意境美，进而领悟作者的情思。

【链接阅读】

【资料链接一】余光中生平及其创作

余光中，当代台湾诗人与散文家。年生于南京，祖籍福建，母亲原籍江苏武进，故也自称“江

南人”。抗日战争时期，在重庆度过了近八年的学习生活，十七岁才回到南京继续求学。年进入厦

门大学外文系时开始发表新诗。年随父母去了香港，年迁居台湾。年毕业于台湾大学外文系，年获

美国爱荷华大学（）艺术硕士。先后任教台湾东吴大学、师范大学、台湾大学、政治大学。其间两

度应美国国务院邀请，赴美国多家大学任客座教授。年任政治大学西语系教授兼主任。年至年任香

港中文大学中文系主任。年他到香港中文大学任教时，写下了《听听那冷雨》这篇散文。年至今，

任高雄市“国立中山大学”教授及讲座教授。

余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的“四度空间”。至今驰骋文坛已逾

半个世纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多妻主义者”。其文学生涯悠远、辽阔、深沉，为当代诗坛

健将、散文重镇、著名批评家、优秀翻译家。现已出版诗集种，散文集种，评论集种，翻译集种，

共余种。

余光中先生热爱中华传统文化，热爱中国，礼赞“中国，最美最母亲的国度”。他说：“蓝墨水的

上游是汨罗江”，“要做屈原和李白的传人”，“我的血系中有一条黄河的支流”。他是中国文坛杰出的

诗人与散文家，他目前仍在“与永恒拔河”，他的名字已经醒目地镂刻在中国新文学的史册上。

【资料链接二】年度散文家颁奖词

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

余光中的散文雍容华贵。他的写作接续了散文的古老传统，也汲取了诸多现代元素。感性与知

性，幽默与庄重，头脑与心肠交织在一起，构成了他独特的散文路径。他渊博的学识，总是掩饰不

了天真性情的流露，他雄健的笔触，发现的常常是生命和智慧的秘密。他崇尚散文的自然、随意，

注重散文的容量与弹性，他探索散文变革的丰富可能性，同时也追求汉语自身的精致、准确与神韵。

他在二○○三年度出版的散文集《左手的掌纹》，虽然只是他散文篇章中的一小部分，但已充分展

示出他的散文个性。他从容的气度、深厚的学养，作为散文的坚实根基，在他晚年的写作中更是成

了质朴的真理。再联想起他那著名的文化乡愁，中国想象，在他身上，我们俨然看到了一个文化大

家的风范和气象。

【资料链接三】

《剪掉散文的辫子》（节选）

余光中

比较注意中国现代文学运动的读者，当会发现，近数年来又出现了第四种散文——讲究弹性、

密度和质料的一种新散文。在此我们且援现代诗之例，称之为现代散文。

所谓“弹性”，是指这种散文对于各种文体各种语气能够兼容并包融和无间的高度适应能力。

文体和语气愈变化多姿，散文的弹性当然愈大；弹性愈大，则发展的可能性愈大，不致于迅趋僵

化。现代散文当然以现代人的口语为节奏的基础。但是，只要不是洋学者生涩的翻译腔，它可以

斟酌采用一些欧化的句法，使句法活泼些，新颖些；只要不是国学者迂腐的语录体，它