风筝作业课件课前预习.pptxVIP

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2025-03-06 发布于北京
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风筝作业课件课前预习.pptx

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28.风筝;第一步：朗读课文，纠正语调(微信扫码《点拨》“朗读音视频”，听范读纠正字音)

第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典);1．给下列生字注音并组词。

筝______()倘______()

缀______()嫌______()

惶______()瞒______()

铅______()掷______()

惩______()堕______()

恕______()虐______();2．多音字注音并组词。

______（）

______（）;3．将画线部分换成合适的词语。

(1)他病了很长时间，看上去非常瘦弱无力，脸色难看。()

(2)听了他的一番解释，我才一下子明白过来。()

(3)小麦和水稻同时收割，这不是可以被人用来取笑的事情吗？()

(4)小兄弟为寻求解决问题的办法而煞费苦心，想做一个只属于自己的风筝。();4．近义词：

嫌恶—()惊惶—()愤怒—()

反义词：

嫌恶—()赞成—()晴朗—();第三步：了解作者，查阅资料(看本课“走近作者”“拓展积累”)

第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”读课文)

第五步：细读课文，理解内容;《风筝》是一篇________________(体裁)，作者________以________为线索，对自己__________的言行进行了深刻的反思，同时对__________________表现出深深的悲哀。;第六步，我的疑问：

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________