一年级数学下册6100以内的加法和减法一用减去相同的数解决问题学案无答案新人教版.docVIP

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6.8《用减去相同的数解决问题》

班级姓名

【学习目标】

1．让学生经验探究“可以装满几袋”这实际问题的过程，让学生驾驭解决这类题型的基本策略。

2．通过视察、操作、探讨等活动，积累数学活动阅历，培育学生仔细倾听、合作沟通，辨析比较及优化意识的实力。

3．感受数学在生活中的应用，促进学生应用意识的形成并提高解决问题的实力。

【学习过程】

一．复习旧知

1.两个两个地数，从10数到20；

2．五个五个地数，从70数到100。

二．探究新知

1.上面题目中你知道了什么？

2.怎样解答？（你可以尝试用下面的方法：

（1）动手摆一摆或者画一画。

（2）圈一圈。

（3）算一算。

三．课堂小结

上面的方法你最喜爱哪个？你知道吗？在今后的学习过程中我们最常用到的是算一算的方法。