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实验教学对物理知识内化的影响研究论文

摘要：本文以实验教学为研究对象，探讨其在物理知识内化过程中的重要作用。通过分析实验教学在物理教学中的实际应用，提出两个关键问题，并从多个角度阐述实验教学对物理知识内化的积极影响，旨在为提高物理教学质量提供理论依据。

关键词：实验教学；物理知识；内化；教学质量

一、问题的提出

（一）实验教学在物理知识内化中的作用

1.实验教学有助于激发学生的兴趣

物理知识具有抽象性、理论性强的特点，学生在学习过程中往往感到难以理解和掌握。实验教学通过直观、生动的实验现象，能够有效激发学生对物理知识的好奇心和兴趣。例如，在研究光的折射现象时，通过实际操作，学生可以直观地观察