2025年初三数学教学计划样本(5篇) .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

2025年初三数学教学计划样本

本学期是初中学习的关键时期，教学任务非常艰巨。九年级毕业

班总复习教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量

和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。九年级下学期的复

习教学，是整合升华学科知识、培养提高应试能力的重要环节。复习

教学工作的好坏，直接关系到中考的成功与否。为保障毕业班复习教

学取得良好成效，奠定今年中考胜利的基础，结合本班学生实际，对

九年级复习教学工作制定以下计划。

一、指导思想

以复习课型模式研究，提高课堂效益为重点，面向全体学生，优

生优培，中等生提高，困难生稳中求进;依纲据本，抓住重点，突破难

点，强化薄弱环节;加强教情、学情研究，强化中考的研究，大面积提

高教学成绩，促进九年级复习教学工作又好又快发展。

二、主要工作及要求、措施

1、周密计划，科学安排

本学期完成教学进度后，即转入总复习阶段。总体时间安排是开

学-____月中旬为第一轮复习，以课本知识的疏理、归纳、总结为

主;____月下旬-____月中旬____天左右，以课外拓展为主，____月下

旬-____月中考前，主要是整合升华阶段，训练应试能力与技巧。

三轮复习的具体思路是：

一轮复习本着全面、扎实、系统、灵活的指导思想，一是做到

“四个坚持”，即：坚持把复习的重点放在基础知识上;坚持补弱纠

偏，重在一轮;坚持改进课堂教学，提高复习效率;坚持面向全体，实

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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

现大面积丰收。二是落实“四个为主”，即以基础知识的复习为主，

以低中档题目的训练为主，以学科内综合为主，以小综合训练为主。

三是处理好“三个关系”，即：基础和能力的关系（强化基础，提升

能力），扬长与补弱的关系，复习知识与做题的关系（做题的目的是

回扣知识提升能力）。四是确保两项常规的落实，即教师的教学常规

和学生学习常规的落实。

二轮复习本着“巩固、完善、综合、提高”的指导思想，采取

“专题复习加综合训练”的复习模式，突出“五个强化”，即①强化

时间观念;②强化研究：③强化训练：④强化应试技巧与规范化，最大

限度降低非知识性丢分;⑤强化学生心理调控，加强心理辅导，使学生

以一种积极的心态复习，以必胜的信念参加中考。

三轮复习以“回扣、模拟、完善、调整”为指导思想。抓回扣做

到“四化要求”，即：回扣教材提纲化、回扣基础系统化、回扣形式

习题化、回扣时间具体化;抓模拟做到“四性要求”，即试题体现基础

性，考试体现模拟性，答题体现规范性，讲解体现系统性。逐步达到

完善知识体系，适应考试要求、调整教与学的方向、升华应试技能的

目的。

3、细致研究教材、考试说明、中考试题，做到有的放矢。

《考试说明》或学科新课程标准，是中考命题的基本依据。今年

中考改革力度大，研究透彻《中考说明》及有关学科课程标准，是获

取中考信息的捷径，是提高教学效益的关键。教师要明白并教学生明

白中考内容的范围及试题结构，搞清“考什么，怎么考”的问题。密

切注意中考动向，注重中考信息的搜集与整理，保持与教研室、中考

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》