2025年初三数学工作计划范文(精选12篇) .pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

2025年初三数学工作计划范文（精选12篇）

2025年初三数学篇1

本学期初三数学教学工作主要学习初三《代数》的第十二章和第

十三章的部分内容、《几何》第六章和第七章的部分内容。

九义教材初三数学学科包括第三册《代数》和第三册《几何》。

初三《代数》包括一元二次方程、函数及其图象和统计初步三章

内容，其中一元二次方程一章的主要内容为：一元二次方程的解法和

列方程解应用题，一元二次方程的根的判别式，根与系数的关系，以

及与一元二次方程有关的分式方程的解法;重点是一元二次方程的解法

和列方程解应用题;难点是配方法和列方程解应用题;关键是一元二次方

程的解法。函数及其图象一章的主要内容是函数的概念、表示法、以

及几种简单的函数的初步介绍;重点是一次函数的概念、图象和性质;难

点是对函数的意义和函数的表示法的理解;关键是处理好新旧知识联系，

尽可能减少学生接受新知识的困难。统计初步一章的主要内容和重点

是平均数、方差、众数、中位数的概念及其计算，频率分布的概念和

获取方法，以及样本与总体的关系。

初三《几何》包括解直角三角形和圆两章内容，其中解直角三角

形一章的主要内容为锐角三角函数和解直角三角形，也是本章重点;难

点和关键是锐角三角函数的概念。圆一章的主要内容为圆的概念、性

质、圆与直线、圆与角、圆与圆、圆与正多边形的位置、数量关系;重

点是圆的有关性质、直线与圆、圆与圆相切的位置关系，以及和圆有

关的计算问题;难点是运用本章及以前所学几何或代数知识解决一些综

合性较强的题目;关键是对圆的有关性质的掌握。

初三《代数》和《几何》是初中数学的重要组成部分，通过初三

数学的教学，要使学生学会适应日常生活，参加生产和进一步学习所

必需的数学基础知识与基本技能，进一步培养学生的运算能力、思维

能力和空间想象能力.

本学年我担任初三年级31、33两个班的数学教学工作。其两班学

生在数学学科的基本情况是：大多数学生对初二学年的数学基础知识

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

掌握太差，很多知识只限于表面了解，机械记忆，忽视内在的、本质

的联系与区别，不注重对知识的理解、掌握及灵活运用，特别是少数

学生对某些章节(如四边形、分式、二次根式等)或者是一问三不知，或

者是张冠李戴。就班级整体而言，33班成绩大多处于中等偏下，31班

成绩大多处于中等层次。

针对上述情况，我计划在即将开始的学年教学工作中采取以下几

点措施：

1、新课开始前，用一个周左右的时间简要复习初二学年的所有内

容，特别是几何部分。

2、教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法。

3、教学速度以适应大多数学生为主，尽量兼顾后进生，注重整体

推进。

4、新课教学中涉及到旧知识时，对其作相应的复习回顾。

5、坚持以课本为主，要求学行完成课本中的练习、习题(A组)、

复习题(A组)和自我测验题，学生做完后教师讲解，少做或不做繁、难、

偏的数学题目。

6、复习阶段多让学生动脑、动手，通过各种习题、综合试题和模

拟试题的训练，使学生逐步熟悉各知识点，并能熟练运用。

7、利用各种综合试卷、模拟试卷和样卷考试训练，使学生逐步适

应考试，最终适应中考并考出好成绩。

8、教学中在不放松36班的同时，狠抓35班的基础部分。