22《小毛虫》（说课稿）-2023-2024学年统编版语文二年级下册.docx

22《小毛虫》（说课稿）-2023-2024学年统编版语文二年级下册

一、设计意图

本节课以《小毛虫》为载体，旨在引导学生感受大自然的神奇，培养他们对生命的敬畏之心。通过学习课文，让学生了解小毛虫的成长过程，激发他们对自然科学的兴趣，同时锻炼学生的阅读理解能力和语言表达能力。

二、核心素养目标

培养学生对自然界的观察与欣赏能力，提升他们的语言表达和审美感知。通过阅读《小毛虫》，让学生体会生命的成长变化，培养他们的生命观和生态意识。同时，强化学生的合作学习和探究精神，提高他们的问题解决能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：二年级学生对自然界的基本现象有一定的认知，能够识别一些常见的昆虫，但对昆虫的生长周期和生活习性了解有限。他们具备基本的阅读理解能力，能够理解简单的故事情节。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：二年级学生对自然界充满好奇，对动物故事有较高的兴趣。他们的学习能力强，善于模仿和记忆，但注意力集中时间较短，需要通过多种教学手段保持兴趣。学习风格上，部分学生偏好视觉和听觉刺激，而部分学生则更倾向于动手操作和互动交流。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解昆虫成长过程中可能对一些专业术语感到困惑，如“蜕变”、“茧”等。此外，由于课文较长，学生可能难以把握故事的整体结构和细节。在阅读过程中，部分学生可能遇到字词障碍，影响阅读流畅性。因此，教学中需注重词汇解释和阅读策略的培养。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有《小毛虫》课文教材，方便阅读和跟读。

2.辅助材料：准备与昆虫成长相关的图片、图表，以及小毛虫蜕变过程的视频，以增强直观感受。

3.实验器材：准备一些昆虫标本或模型，让学生观察昆虫的外形和生活习性。

4.教室布置：设置阅读区，提供舒适的阅读环境；准备讨论桌，方便小组合作学习和分享。

五、教学过程

一、导入（约5分钟）

激发兴趣：以“大家喜欢昆虫吗？你们知道哪些昆虫？”的问题开始，引导学生分享他们对昆虫的了解，激发学生对本节课的兴趣。

回顾旧知：简要回顾二年级上册学过的昆虫知识，如蝴蝶、蚂蚁等，让学生回忆昆虫的基本特征。

二、新课呈现（约20分钟）

讲解新知：详细讲解《小毛虫》课文内容，引导学生关注小毛虫的生长过程，特别是蜕变过程。

举例说明：通过展示蝴蝶、毛毛虫等昆虫的图片和视频，帮助学生直观地理解昆虫的生命周期。

互动探究：分组讨论，让学生分享自己对小毛虫成长过程的观察和感受，鼓励学生提出问题。

三、巩固练习（约15分钟）

学生活动：让学生根据课文内容，绘制小毛虫的成长轨迹图，加深对知识点的理解和应用。

教师指导：巡视指导，针对学生在绘图过程中遇到的问题给予及时帮助。

四、课堂总结（约5分钟）

五、作业布置（约5分钟）

布置课后作业，要求学生收集并记录家中或学校周围的昆虫，了解它们的生活习性，下节课分享。

六、教学过程详细内容：

（一）导入

1.提问：大家喜欢昆虫吗？你们知道哪些昆虫？

2.学生分享：引导学生分享他们对昆虫的了解，如蝴蝶、蚂蚁、蜻蜓等。

3.回顾旧知：简要回顾二年级上册学过的昆虫知识，如昆虫的基本特征。

（二）新课呈现

1.讲解新知：《小毛虫》课文内容讲解，引导学生关注小毛虫的生长过程，特别是蜕变过程。

2.举例说明：展示蝴蝶、毛毛虫等昆虫的图片和视频，帮助学生直观地理解昆虫的生命周期。

3.互动探究：分组讨论，让学生分享自己对小毛虫成长过程的观察和感受，鼓励学生提出问题。

（三）巩固练习

1.学生活动：让学生根据课文内容，绘制小毛虫的成长轨迹图，加深对知识点的理解和应用。

2.教师指导：巡视指导，针对学生在绘图过程中遇到的问题给予及时帮助。

（四）课堂总结

1.总结本节课所学内容，强调昆虫的生命周期和蜕变过程的重要性。

2.鼓励学生在日常生活中关注大自然，了解更多的昆虫知识。

（五）作业布置

1.布置课后作业：要求学生收集并记录家中或学校周围的昆虫，了解它们的生活习性。

2.分享：下节课分享收集到的昆虫知识和观察心得。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-自然观察记录表：提供学生用于记录观察到的昆虫种类、习性、生活环境等信息的表格，帮助他们养成科学观察的习惯。

-昆虫生命周期图解：制作或收集详细的昆虫生命周期图解，包括毛毛虫、蝴蝶、蚂蚁等常见昆虫的发育阶段。

-昆虫科普书籍：推荐适合二年级学生的昆虫科普书籍，如《昆虫记》的简化版，以增强学生的阅读兴趣。

-昆虫主题网站：介绍一些儿童友好的昆虫主题网站，如国家动物博物馆的儿童版，提供丰富的昆虫知识。

2.拓展建议：

-观察与记录：鼓励学生在课外时间进行昆虫观察，使用自然观察记录表记录观察结果，并尝试分析昆虫的行为和习性。

-家庭作业：布置家庭作业，让学生在家中寻找并