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小学五四青年节系列

活动方案

目录

CONTENTS

•活动背景与目的

•活动主题与时间安排

•系列活动策划方案

•宣传推广与氛围营造策略

•预算编制与资源保障措施

•组织实施与效果评估方法

01

活动背景与目的

五四青年节历史及意义

五四运动是中国近代史上的一次五四青年节源于五四运动，是为五四精神的核心内容为“爱国、

伟大爱国革命运动，它标志着中了继承和发扬五四运动的光荣传进步、民主、科学”，激励着一

国新民主主义革命的开端。统，纪念五四运动而设立的节日。代又一代中国青年不断前行。

弘扬五四精神，培养新时代少年

通过系列活动，引导学生了解五四精神的历史背景和内涵，增强爱国情感和责任意

识。

鼓励学生积极参与活动，发挥主动性和创造性，培养新时代少年的创新精神和实践

能力。

借助五四青年节这一契机，加强对学生的思想引领和价值观塑造，促进学生全面发

展。

增进同学间友谊，提升团队协作能力

通过团队合作、互动游戏等形在活动中培养学生的团队协作通过共同完成任务和挑战，锻

式，增进同学之间的了解和友意识和集体荣誉感，提高学生炼学生的意志品质和团队协作

谊，营造和谐融洽的校园氛围。的沟通能力和人际交往能力。能力，为未来的学习和生活打

下基础。

锻炼学生综合素质，展示风采

通过文艺表演、演讲比赛、知识竞赛通过参与活动的过程和体验，锻炼学

等形式，为学生提供展示自我才华的生的组织协调能力、创新思维能力等

平台和机会。综合素质。

鼓励学生在活动中充分展示自己的特

长和优势，提高自信心和表达能力。

02

活动主题与时间安排

主题确定及宣传口号设计

主题

传承五四精神，激扬青春梦想

宣传口号

青春心向党，建功新时代；五四精神传薪火，青春奋斗谱华章

活动时间、地点、参与人员安排

时间

015月4日全天

地点

02学校体育馆、多功能厅、操场等

参与人员

03全体小学生、教师及部分家长代表

筹备工作进度表及责任分工