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小学依法治校工作计划
目录
CONTENTS
引言
组织机构与职责
制度建设与完善
法治教育与活动
学生权益保护与纠纷处理
教职工权益保障与激励机制
监督检查与评估改进
01
引言
贯彻落实国家法律法规
依法治校是贯彻落实国家法律法规的必然要求，有利于保障学校、师生权益，促进学校健康发展。
推进学校规范化管理
依法治校有助于建立健全学校规章制度，推进学校规范化管理，提高学校治理水平。
营造良好育人环境
依法治校有利于营造公正、平等、和谐的育人环境，促进学生全面发展。
完善学校规章制度
加强师生法治教育
推进学校民主管理
加强校园安全管理
01
02
03
04
建立健全学校各项管理制度，确保学校各项工作有章可循、有据可查。
通过法治教育课程、活动等形式，增强师生法治观念，提高师生法律素养。
落实教职工代表大会、学生代表大会等民主管理制度，保障师生参与学校管理的权利。
完善校园安全管理制度，加强校园安全设施建设，确保师生人身安全。
始终把维护师生根本利益作为出发点和落脚点，切实保障师生合法权益。
坚持以人为本
在加强法治建设的同时，注重发挥道德规范的引领作用，形成良好校风、教风和学风。
坚持依法治校与以德治校相结合
积极探索依法治校的新思路、新方法，不断完善学校治理体系和提高治理能力。
坚持改革创新
加强学校、家庭、社会等多方协同，共同推进依法治校工作取得实效。
坚持协同推进
02
组织机构与职责
校长，全面负责依法治校工作的规划、实施和监督。
组长
副组长
成员
副校长或法制副校长，协助组长开展依法治校工作，负责具体工作的落实。
学校各部门负责人、年级组长等，参与依法治校工作的讨论和决策，负责各自职责范围内的工作。
03
02
01
负责制定和实施教学管理制度，保障教学质量，处理教学事故和纠纷。
负责制定和实施学生管理制度，维护学生权益，处理学生违纪行为和家校矛盾。
负责制定和实施后勤管理制度，保障学校正常运转，处理后勤服务事故和纠纷。
负责制定和实施安全管理制度，维护校园安全稳定，处理突发事件和安全事故。
教务处
学生处
后勤处
保卫处
学校定期召开教职工代表大会，听取教职工对依法治校工作的意见和建议，保障教职工的知情权和参与权。
教职工代表大会
鼓励教职工对学校各项工作进行民主监督，对违法违规行为进行举报和投诉，保障学校工作的公正性和透明度。
民主监督
加强对教职工的法治教育培训，提高教职工的法律意识和法治素养，促进依法治校工作的顺利开展。
法治教育培训
03
制度建设与完善
1
2
3
对学校现有的各项管理制度进行全面梳理，包括教学管理、学生管理、财务管理、后勤管理等方面。
全面梳理学校现行管理制度
对各项制度的实施效果进行评估，分析存在的问题和不足，为后续的制度修订和完善提供依据。
评估制度实施效果
通过问卷调查、座谈会等方式，广泛征求师生对现有制度的意见和建议，充分了解师生的需求和期望。
征求师生意见
修订完善现有制度
针对现有制度中存在的问题和不足，进行修订和完善，提高制度的科学性和可操作性。
制定新制度
根据学校发展需要和师生需求，制定新的管理制度，如校园安全管理制度、学生心理健康管理制度等。
审核与发布
对新制定和修订的制度进行审核，确保制度内容合法、合规、合理，并及时向全校师生发布。
03
建立长效机制
将制度宣传与培训工作纳入学校日常管理工作中，建立长效机制，确保各项管理制度得到有效执行。
01
宣传制度内容
通过学校官网、公告栏、班会等多种渠道，向全校师生宣传新制定和修订的管理制度，确保师生了解并遵守相关规定。
02
开展制度培训
针对新制定和修订的管理制度，组织相关人员进行培训，提高管理人员和师生的制度意识和执行能力。
04
法治教育与活动
01
02
04
编制法治教育课程大纲，明确教学目标和内容，确保法治教育的系统性和连贯性。
整合法治教育资源，开发适合小学生年龄特点的法治教育教材和辅助读物。
加强法治教育师资队伍建设，提高教师的法治素养和教学能力。
落实法治教育课时安排，确保每周有固定的法治教育课程时间。
03
定期组织模拟法庭、法律知识竞赛等法治实践活动，让学生在实践中学习法律知识，提高法治意识。
鼓励学生参与学校、社区的法律服务和法律援助活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
利用重要法律节日和纪念日，开展主题鲜明的法治宣传教育活动。
加强与公安、检察、法院等部门的合作，邀请专业人士进校园开展法治教育活动。
在校园内设置法治宣传栏、法治文化墙等，展示法治知识、法治人物和法治事件。
开展法治主题班会、法治故事会等活动，让学生在轻松愉快的氛围中接受法治教育。
利用校园广播、校园网站等媒体平台，定期播放法治教育节目和法治新闻，营造浓厚的法治文化氛围。
鼓励师生创作法治题材的文艺作品，如法治
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