易错点02 确定声音的产生与传播条件（5陷阱点9题型）-备战2025年中考物理考试易错题（全国通用）（解析版）.docx

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易错点02确定声音的产生与传播条件

目录

01易错陷阱

易错点一、声音的产生与振源的关系

易错点二、声音的传播需要介质的存在

易错点三、音调、响度和音色区分不开

易错点四、对回声定位的应用易错

易错点五、对噪声概念的理解易错

02举一反三——易错题型

题型一．声音产生的原因

题型二．音调与频率的关系

题型三．响度与振幅、距离发声体的关系

题型四．根据音色辨别发声体

题型五．音调、响度、音色的比较

题型六．声音的波形图

题型七．声与信息

题型八．减弱噪声的途径

题型九．回声测距

03易错题通关

易错点一、声音的产生与振源的关系

易错点二、声音的传播需要介质的存在

【链接知识】

知识点一、声音的产生与传播

一、声音的产生

1.声源：物理学中，把正在振动发声的物体叫声源。只有正在发声的物体才能叫声源。一个能够发声但没有发声的物体不能称为声源。

2.声音是由物体振动产生的；振动停止，发声也停止。

3.确定声源：弦乐是琴弦的振动产生的；管乐是空气柱的振动产生的；打击乐是由被打击乐器的振动产生的等。

二、声音的传播

1.声音的传播必须借助于介质，或者说声音必须在介质中传播。声音无法在真空中传播。

2.声波：声音在介质中是以波的形式进行传播的，我们把这种波叫做声波。

3.声速：声波在介质中的传播速度叫声速。声速的大小与介质的种类、介质的温度有关。

（1）声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，声音在固体、液体、气体中的传播速度关系为固液气。

（2）声速大小与介质、温度有关，在15℃时，空气中的声速是340m/s。

4.回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵，人听到反射回来的声音叫回声。

5.回声测距：当声源静止时，声音从发出到碰到障碍物反射回声源处所走过的距离，是声源到障碍物距离的两倍。

【陷阱分析】

一、声音产生条件理解误区

1、忽略振动本质：很多同学知道声音是由物体振动产生的，但在具体问题中，容易忽略振动这一本质

2、对发声停止条件理解不足：当物体停止振动时，声音也会停止产生。

二、声音传播介质相关易错点

1、介质特性认识不清：声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为介质，但不同介质传播声音的速度和效果不同。

2、真空环境下声音传播判断错误：明确声音不能在真空中传播，但有些同学在一些情境中还是会忽略这一点。

三、声音传播概念混淆

1、回声与原声概念混淆：回声是声音在传播过程中遇到障碍物反射回来形成的。有些同学不能准确区分回声和原声，在计算回声相关问题时，如回声测距，会因为概念不清而列错公式。

2、声音传播速度与频率、振幅概念混淆：声音的传播速度只与介质的种类和温度有关，与声音的频率和振幅无关。

【解题技巧】

一、针对声音产生条件的解题技巧

1、紧抓振动本质：看到与声音产生相关的题目，首先思考物体是否存在振动。

2、判断发声停止依据：当题目涉及发声停止的情况，直接看物体是否停止振动。

二、应对声音传播介质问题的技巧

1、牢记传播速度规律：牢记声音在不同介质中的传播速度规律，即固液气。

2、注意真空环境特性：只要题目场景涉及真空，就立刻想到声音不能在真空中传播。

三、区分声音传播概念的技巧

1、准确区分回声与原声：在涉及回声的题目中，明确回声是声音反射形成的，且回声测距时，声音传播的路程是实际距离的两倍。

2、理清传播速度影响因素：遇到判断声音传播速度影响因素的题目，只考虑介质种类和温度，不被频率、振幅等无关因素干扰。

易错点三、音调、响度和音色区分不开

【链接知识】

知识点二、声音的特性

一、音调

1.音调：声音的高低叫音调。

（1）频率：物体每秒振动的次数叫频率。用字母f表示。

（2）频率的单位：赫兹，简称赫，用符号Hz表示。

2.音调与声源振动频率的关系：频率决定声音的音调的高低。频率越高，音调越高，声音听起来越清脆；频率越低，音调越低，声音听起来越低沉。

3.振动发声的频率：跟发声体的形状、尺寸、材料和松紧程度等有关。

二、响度

1.响度：物理学中，声音的强度（大小）叫响度。

2.振幅：物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。

（1）声音的响度与发声体振动的幅度有关。发声体振动的幅度越大，产生声音的响度大；发声体振动的幅度越小，产生声音的响度越小

（2）人听到的声音是否响亮，除了跟发声体发声时的振幅有关外，还跟人距发声体的远近有关。

三、音色

1.音色：音色又叫音品，反映声音的品质与特色。

2.影响音色的因素：音色与发声体的材料、结构等因素有关，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也不相同。

3.辨识声源：（1）根据音色可以分辨出不同乐器（发声体）和不同人的声音。（2）同一发声体，如果其结构发生变化，音色也将发生变化。

【陷阱分析】

一、音调