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高中地理《高中全程学习方略》2025版必修第一册第六章第一节第1课时洪涝与干旱含答案第一节气象灾害
第1课时洪涝与干旱
情境导学
课标导读
2023年前三季度,我国自然灾害形势复杂严峻,以洪涝、干旱、台风、风雹和地质灾害为主,低温冷冻和雪灾、地震、沙尘暴、森林草原火灾等也有不同程度发生。各种自然灾害共造成8911.8万人次不同程度受灾,因灾死亡失踪499人,紧急转移安置275.1万人次;倒塌房屋11.8万间,严重损坏42.2万间,一般损坏103.5万间;农作物受灾面积9714.8千公顷;直接经济损失3082.9亿元。
请思考:我国为什么灾害种类这么多?
课程标准
学习任务
运用资料,说明常见自然灾害的成因。
1.根据资料,判断不同地区气象灾害的类型,分析不同气象灾害的空间分布特征。(区域认知)
2.运用资料,分析各种气象灾害的成因及危害,解释不同灾害的时空演化过程。(综合思维)
3.结合案例,分析各类气象灾害对人们生产与生活的影响,并能提出防范措施。(人地协调观)
必备知识·认知导学
一、洪涝灾害
1.概念:
2.分布:
3.危害:
对号入座将下列洪涝灾害的危害从社会、经济、生态三方面进行归类。
①破坏交通、通信、水利等基础设施。
②造成人员伤亡、交通受阻、人畜饮用水困难等。
③淹没农田、聚落等,会造成农作物减产。
④引发河流泥沙淤塞、水土流失等生态问题,破坏人类生存环境。
⑤易发疫情,威胁人类身体健康。
⑥制约区域经济的发展水平。
社会
①②⑤
经济
③⑥
生态
④
二、干旱灾害
1.概念:
左思右想干旱一定形成旱灾吗?
提示:不一定。干旱是因长时间无降水或降水异常偏少造成空气干燥、土壤缺水的现象。只有当干旱现象持续时间较长,影响人类生产和生活时,才成为旱灾。
2.分布:
3.危害:
关键能力·探究导思
探究点一洪涝灾害
情境·抽丝剥茧
2023年全国洪涝灾害
根据2023年全国洪涝灾害分布图(上图)来看,我国洪涝灾害的高发区集中在广西东南部、广东沿海、海南、浙江沿海以及浙赣皖交界处、辽宁、四川的局部地区,洪涝灾害发生频率高达50%以上。华南大部、江南大部及湖北东部和西南部、四川盆地西部、云南南部、辽宁东部等地洪涝发生频率为30%~50%;华北黄淮、长江三角洲、西南地区东部一带发生频率为10%~30%;西北大部及西藏、内蒙古等地洪涝发生频率低,在10%以下。
[任务驱动]
(1)指出洪涝灾害在我国主要分布在哪些地区。(区域认知)
提示:洪涝灾害主要分布在东部季风区各大江河的中下游平原地区。
(2)分析我国洪涝灾害频发的原因。(综合思维)
提示:因季风具有不稳定性,导致降水的季节变化和年际变化大,易发生洪涝灾害。
(3)探讨怎样防治洪涝灾害。(地理实践力)
提示:通过加强监测预报、工程和非工程措施以减轻洪涝灾害造成的损失等。
归纳·架构津梁
1.形成原因:
2.洪涝治理措施的分析方法:
治理洪涝灾害的措施可分为工程措施和非工程措施两方面。
(1)工程措施。
可从拦洪、蓄洪、行洪、分洪、泄洪等方面来思考,具体要求是上游——修水库蓄洪和植树造林,保持水土;中游——利用低洼地建蓄洪工程;下游——整治河道,开挖新河、加固堤坝、疏通河道,加快分洪、泄洪。但对黄河还要与黄土高原水土保持和防沙治沙相结合,对长江还要与荆江河段的裁弯取直、中上游退耕还林、中下游退耕还湖结合起来。
(2)非工程措施。
①科研投入监测和预报;建立洪水预报警报系统。
②加强洪涝灾害的管理;加强洪泛区土地管理;拟定居民的应急撤离计划;宣传教育;实行防洪保险等。
【知识拓展】暴雨洪水分布与“副高”位置移动的关系
(1)正常年份。
时间
副高位置
雨带位置
图示
春末、5月
北纬15°~20°
华南(A)
夏初、6月
北纬20°左右
长江中下游(B)
7——8月
北纬25°~30°
华北(C)、东北(D)
9月
副高南退
雨带随之南退,北方雨季结束
(2)异常年份。
若夏季“副高”发展强大,西伸至我国大陆,位置持续偏南时,雨带则长时间滞留在江淮地区,易造成江淮地区洪涝灾害,北方干旱;当“副高”季节性北移时间提前、位置较常年偏北时,我国北方地区就容易出现洪涝灾害,南方则干旱。
应用·百炼成钢
(2023·延安高一检测)读长江流域1980—2020年以来发生洪涝的次数图,完成1、2题。
1.影响长江流域发生洪涝次数最多区域与最少区域差异的主要因素是()
A.地形、地势差异 B.距海远近不同
C.人口和城市多少 D.经济发展水平
2.治理长江中下游地区洪涝灾害有效的方法有()
①大量兴建污水处理厂
②退耕还湖
③中上游修建水利工程
④陡坡修梯田
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【解析】1选A,2选B。第1题,据图可
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