期中闯关大赛试题六年级下册科学教科版.pdfVIP

小学六年级下册科学期中闯关大赛

一、判断题(每题1分，共25分。)

()1.小黄叔叔在一次车祸中幸被截断一个手指头，这一特征会遗传给小黄叔叔的小孩,

每个孩子都会少一个手指头。

()2.每种生物都生活在一定的生态系统中，某种生物数量的减少或灭绝会影响它所在的

生态系统。

(

()4.制作生物化石模型时，可以用活的小动物在橡皮泥上压出印迹。

()5.我们的相貌是独一无二的，人们利用这一特征设计了“人脸识别技术”，在诸多领

域发挥着巨大作用。

()6.进行全班相貌特征普查时，要有行之有效的组织策略。

()7.蜘蛛有八只脚，它是一种特殊的昆虫。

()、蝙蝠、企鹅、金丝雀这四种动物中，只有蝙蝠是鸟类。

()9.确定一个标准，将校园植物分成两类，在每类下再确定标准分成两类，以此类推，

这种分类方法称为二歧分类法。

()10.在调查校园内动物时，小平、小庄各负责一半校园区域，小平发现29种，小庄

发现了28种，那么校园内动物共有57种。

()11.在校园生物有哪些信誉好的足球投注网站时，小明观察到树下的蛛网，他认为可以推测并记录校园里有蜘

蛛。

()12.塔台模型进行交流评估过程，应重视其他小组对本小组的建议，做出必要的修改。

()14.工程建设过程中，最重要的是设计阶段，在这个阶段需要解决在建造过程中将要

遇到的问题。

()15.每一项重大工程完成，都离开技术的支持。

()16.建立模型是工程设计的重要环节，工程师常通过建立模型测试设计。

()17.针对测试中暴露出的问题，修改设计后就可以进行施工建造。

()18.测试塔台模型就是从塔高、顶端承重、抗风能力、抗震能力四个方

面进行测试。

()19.塔台模型测试完成后代表整个活动结束。

()20.测试塔台模型时，塔高，顶端重、抗风能力、抗震能力等项目中的任何一项达

不到工程标准，该工程就不算成功。

()21.利用滚珠、弹簧、钩码可以提高塔台模型的抗震、抗风能力。

()22.制作塔台模型要与设计方案相一致，发现自己的设计方案有错误时

也不能修改。

()23.设计塔台需要考虑多种制约因素。

()24.标书项目写得越细致、越完整，中标机会就越大。

()25.塔台的建造成本低就一定能中标。

二、选择题(每题2分，共50分。)

()O

A.成本预算C.制作季节

()O

A.帮助我们理解设计要求B.明确模型设计的限制条件

C.以上作用都具有

()3.如图，把一个正五边形的结构加固，最少需要用斜杆____o[|

B.2根||

()4.不同的生物对环境有不同的需求。下列有关“生物与环境的适应”，说法正确的

是。

A.松树的叶子进化成了针状，是为了适应潮湿的环境

B.大雁迁徒，是为了躲避敌害

C.青蛙的体色与环境相一致，有保护作用

()5.在住房建造过程中，每个阶段都很重要，都必不可少，但核心是0

A.设计B.建造C.选址

()6.下面是建造住房的主要过程，正确的排序是。

①选址②建造③设计④验收、评估

A.①②③④B.③①④②C.①③②④

()宋代科学家沈括在太行山的悬崖中看到了一条条有螺、蚌壳和鹅卵石的条形岩石层,

非常的诧异。对此，你认为下列推测合理的是。

A.古人类曾把螺、蚌带到太行山的悬崖上

B.太行山适合海洋生物生存