基于人工智能影响的高职美术教育课程开发研究——以盐城幼儿师范高等专科学校为例.pdfVIP

美術教育研究

摘要：当今世界科技发展日新月异，人工智能已成为最为热门的研究学科之一。在人工智能时代背景

下，高职美术教育面临挑战。该文从课程设计出发，围绕课程目标、课程内容、课程计划、教学方法、课程评估

徐丽五个方面，探索人工智能发展背景下的高职院校美术教育专业课程开发策略，助力高职院校美术教育专业构

建多元开放的课程模式。

关键词：人工智能高职院校美术教育课程开发

随着人工智能技术的不断发展和应用，其在教供更符合时代需求的课程。研究人工智能对美术教

育领域的影响日益显现。美术教育作为培养学生审育课程开发的影响，可以帮助教育者更好地理解和

美情趣、创造力和艺术表达能力的重要环节，同样受应用人工智能技术，为学生提供更灵活、更富有创意

到了人工智能的影响和挑战。在以往的高职美术教的课程内容。

育中，学生主要通过教师的指导和课堂作品展示学3.智能辅助，提升学习效果

习。然而，教师资源的有限性、学生个体差异等在一人工智能技术在教育领域的应用已经取得了一

定程度上制约了美术课程的发展，同时影响了美术些积极的成果。如，智能化的辅助工具可以帮助学

学科建设。面对这些挑战，人工智能技术为美术教生更高效地学习和掌握艺术技巧，虚拟现实技术可

育课程的发展提供了新的机遇和可能。人工智能可以提供更丰富的学习环境和体验。研究人工智能对

以通过个性化教学、互动学习、智能评估等方式，帮美术教育课程开发的影响，有助于更好地利用人工

助学生更好地学习和应用美术知识与技能，进一步智能技术提升教学效果，帮助学生更好地发展创意

提升美术教育的效果和水平。因此，文章以盐城幼和创新能力[3]。

儿师范高等专科学校美术教育专业为例，探讨人工4.技术支持，拓展创作空间

智能在高职院校美术教育课程开发中的应用价值，人工智能技术在艺术领域的应用逐渐增多，现

以盐城幼儿师范高等专科学校为例

探索借助人工智能技术实现个性多样化的课程目在很多艺术工作者利用人工智能直接生成艺术形

标、跨学科综合性强的课程内容、弹性化的课程计象，辅助开展艺术创作。同时，美术馆还可以利用人

划、创新化的教学方法、智能多元化的课程评估五个工智能提供更丰富的艺术展示，为艺术的普及和发

方面的目标，以期为推动高职美术教育的发展与改展提供了有效的平台[4]。所以研究人工智能对美术

进提供新的思路和方法。教育课程开发的影响，有助于教育者和学生更深入

一、人工智能影响下高职美术教育课程开地了解人工智能技术在艺术创作中的可能性，拓展

发的背景创作的空间和可能性。

1.政策支持，推动课程改革5.创新创造，满足就业需求

近年来，国家发布了一系列关于促进人工智能人工智能技术的快速发展已经对各行各业的就

教育发展的文件，如《新一代人工智能发展规划》《高业产生了一定的影响。在美术领域，学生需要具备

等学校人工智能创新行动计划》《教育信息化2.0行创新能力、与人工智能技术配合的能力，以及利用人

动计划》《中国教育现代化2035》等，逐步推进人工智工智能工具完成美术教学与艺术创作的能力等。研

能教育应用的部署，“加快信息化时代教育变革”被究人工智能对美术教育课程开发的影响，有助于让