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情景教学法在高中英语教育中的效果研究论文

摘要：本文通过研究情景教学法在高中英语教育中的应用效果，旨在探讨其在提高学生英语学习兴趣、培养实际语言运用能力等方面的优势。通过对情景教学法的理论分析以及实际教学案例的探讨，本文提出了情景教学法在高中英语教育中的有效运用策略。

关键词：情景教学法；高中英语教育；学习兴趣；语言运用能力

一、引言

随着全球化时代的到来，英语作为国际通用语言的地位日益凸显。在我国，高中英语教育作为英语教育的重要阶段，对学生英语能力的培养具有举足轻重的作用。然而，传统的英语教学模式往往注重知识的传授，忽视了对学生实际语言运用能力的培养。为了改变这一现状，本文从以下两个方面展开