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情景教学在小学英语课堂的实践与反思论文

摘要：本文以情景教学在小学英语课堂的实践为研究对象，通过对情景教学的理解、实践过程及反思，探讨了情景教学在小学英语教学中的有效性及改进措施。文章旨在为小学英语教师提供一种有效的教学方法，以提高学生的英语学习兴趣和实际应用能力。

关键词：情景教学；小学英语；课堂实践；反思

一、引言

（一）情景教学在小学英语教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

情景教学通过创设生动、有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣。在小学阶段，学生的好奇心和求知欲较强，情景教学能够满足他们的心理需求，使他们在轻松愉快的氛围中学习英语。通过角色扮演、游戏、歌曲等多种形式，情景教学使英语