人教版2025秋七年级上册英语SU1project 教学设计.docVIP

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授课时间：2025年9月5日

课题

SectionBProject

Learnhowtouseadictionary

课型

新授课

（项目）

课时

4

主备人

审核人

语篇研读

【What】本课时内容属于“人与自我”主题范畴中“生活与学习”主题群，涉及“积极的学习体验，恰当的学习方法与策略，勤学善思”子主题，内容围绕“查字典”设计并实施项目学习实践活动。

【Why】此项目学习力求帮助学生学会使用字典学习英语，引导学生知道学习英语的方式，学会使用工具书，为接下来初中英语的学习提供方法指导，促进其学习能力的提升。

【How】在活动1中，学生通过观察英文字典的内容设计，了解英语词汇在字典中的排列顺序和位置；在活动2中，通过排序单词的位置，了解如何查询英文单词；在活动3中，通过竞赛查字典的方式，看哪位同学单词查得又快又好，帮助学生学以致用，掌握查字典的技能，了解英文字典查询的基本方式，并理解使用词典是学习英语的重要工具。

学情分析

K(Know)—已知

W(Want)—想知

L(Learned)—已学

部分学生在小学阶段有过简单使用英汉字典的经历，了解字典可以查找单词的释义和拼写；部分学生知道字典中有音标、例句等信息，知道按照字母顺序查找单词。

如何更高效地利用字典学习英语，如通过字典掌握单词的用法、搭配和拓展；不同类型字典（如电子字典、英英字典）的特点和优势；字典中一些特殊符号和缩写的含义。

学习了更多关于字典的编排结构和使用技巧；能够准确找到目标单词，并理解其基本释义；认识到字典对于英语学习的重要性，增强了自主学习的意识。

学习

重点难点

重点：英文词典中单词排列的基本规律；单词的解释、例句等页面信息；

难点：快速、准确地按照英文的字母顺序在词典中查找到单词，并找到单词的解释、例句等信息。

学习

目标

能够在看、读活动中，获取、梳理英文词典的定义，单词排列的基本规律、词典的分类以及查字典的步骤等知识，知道词典是学习英语的重要工具；

能够熟悉英文词典中单词排列的基本规律，按照英文的字母顺序在词典中查找单词，并找到单词的解释、例句等信息；

能够在小组中积极与同学沟通，参与小组合作，并以小组为单位共同完成项目展示。

当堂评价

能够具有尝试使用多种策略解决语言学习中问题的意识，知道词典是学习英语的重要工具，了解词典板块组成和内容编排；（检测学习目标1）

2.能够快速、准确地按照英文的字母顺序在词典中查找到单词，并找到单词的解释、例句等信息；（检测学习目标2）

3.在小组合作中能够积极与同伴沟通，主动地为同伴提供帮助，按时完成所负责的工作。（检测学习目标3）

教学活动设计

学习活动

教师导学

学习评价

Step1.Lead-in.

Watchthevideo.

Withthehelpofthepictures,trytotalkaboutwhattheyneedtodotodealwithnewwords.

Sa:Wecanaskteachersorclassmatesforhelp.

Sb:WecansearchontheInternet.

Sc:Wecanuseadictionary.

ReadthedefinitionofanEnglishdictionary.

TalkabouttheirexperienceofusingEnglishdictionaries.

Trytounderstandtheimportanceoftraditionaldictionaries.

PlayavideoaboutsomecomplexChinesecharacters.

T:CanyoureadtheseChinesecharacterstogether?

T:WhenwemeetnewChinesecharactersornewEnglishwords,whatdoweneed?

ProvidesomepicturestoguideSstotalkabouttheirways.

T:Usingadictionaryisagoodway.Acraftsmanwhowishestopracticehiscraftwellmustfirstsharpenhistools.

ExplainwhatanEnglishdictionaryis.

T:Doyouhaveadictionary?What