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第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
隋唐制度的变化与创新;
某一制度之创立,决不是凭空忽然地创立,它必
有渊源,早在此项制度创立之先,已有此项制度之前身,渐渐地在创立。
——钱穆《中国历代政治得失》;
门阀士族到寒门庶族
皇权的加强与限制;
(1)通过自主学习完善表格,知道从汉朝到唐朝时期选官制度、中枢机构和赋税制度的基本演变情况。
(2)通过阅读图文史料,分析理解九品中正制、科举制、三省六部制、租庸调制、两税法的背景内容影响。
(3)运用史料对比学习掌握科举制度、三省六部制和两税法的创新之处。
(4)联系隋唐社会的高度繁荣,认识隋唐制度创新的意义,增强对中华文明成就的自豪感。;
选官之变
——门阀士族到寒门庶族
察举制
九品中正制
●科举制;
商周时期战国-秦朝汉代;
中央委任中正官为各地人才评定等级,
共分九等,朝廷依此授以相应的官职
3、标准
家世、德才→家世;
九品中正制度……在其初创之时,犹能“盖以论人才优劣,非为世族高卑”,选拔出有用人才,但后来逐渐被门阀世族所把控,以至于“上品无寒门,下品无士族”。朝廷任命中正官时,往往要征求本地出身的高官们的意见,连中正本身的公正性也逐渐丧失。—《秦汉以来中国古代选官制度演进研究》
在实行察举的两汉之际,还有考试这样一个辅助性的环节,到了魏晋时代,居然倒退到全凭中正官作出一个模糊评语的地步。
——喻大华《帝制往事》据材料并结合所学,概括九品中正制的影响;
随着南北朝以来经济的发展,中小
地主与富裕农民的数量日益增多,他们要求打破门阀士族的限制,在政治上得到发展。这一要求与隋朝打击豪强地主,加强中央集权的政策是相符合的。
——白寿彝主编《中国通史》
根据材料并结合所学知识,思考科举制创立的背景.;
一、选官之变——门阀士族到寒门庶族
2、发展过程;
3、创新之处
(1)选官方式:
由推荐品评演变为分科考试、择优录取
(2)选官标准:
由家世门第演变???学识、才能
(3)选官原则:
制度化、公平公开;
①科举制打破了世家大族对选拔人才的垄断,扩大了封建政权的统
治基础,有利于中央集权的加强。
②通过考试选拔人才,相对公平公正。
③读书—考试—做官三位一体,保证官僚队伍的来源,提高官员的文化素质,成为中华文明长期繁荣的制度保障
④使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权,有利
于社会阶层的流动,扩大了统治的基础
⑤科举制对西方现代文官考试制度产生有重要影响
①考试科目及内容以儒学经义为范畴,到了封建社会后期发展成L八股取士,严重禁锢了人们的思想。
②忽视实用性学问,阻碍了科学技术的新发展。;
一、选官之变——门阀士族到寒门庶族;
奔
贰中枢之变
——皇权的加强与限制;
●给品位较低的官员以宰相名号,扩大任用宰相的范围。宰相议事的地方叫政事堂,后改称中书门下,三省出现了一体化的趋势
●正式确立三省六部制●
唐太宗
●尚书台改称尚书省,与中书省和●隋文帝
●魏晋南北朝
●设尚书台
●东汉
●设中朝,尚书令地位提高
汉武帝;
唐初每事先经由中书省,中书做定将上,
得者再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。
——《朱子类语》;
“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。最高议事机关称政事堂,一切政府法令……由政事堂盖印中书门下之章发下。没有政事堂盖印,即算不得诏书,在法律上没有合法地位。”其实则皇帝的诏敕,
根本由中书拟撰。——钱穆《国史新论》
凡军国大事、则中书舍人各执所见,杂署其名,谓之五花判事。中书侍郎、中书令省审之,给事中、黄门侍郎驳正之。上始申明旧制,由是鲜有败事。
——《资治通鉴》;
赋税之变
——从人丁到土地财产
租调制
租庸调制
两税法;
太和九年,(北魏孝文帝)下诏均给天下民田:诸男夫十五 (岁)以上,受露田40亩,妇女20亩。丁男受麻田20亩……妇女5亩。奴婢与平民一样受露田和桑田,数量相同……受田者年满70岁或死亡之后,其所受露田交
还国家,并且不准买卖。桑田则不在还受之限,可以世代相传,
在一定条件下也可以买卖。
——摘自詹子庆《中国古代史》;
二傻,把
你家地都
卖给我吧!
户籍损坏
军费加至
坦
吏盘缘;
三、赋税之变——从人丁到土地财产
(二)两税法·内容
②按人丁和财产
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