- 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
情境学习法在高中数学教学中的应用研究论文
摘要:本文旨在探讨情境学习法在高中数学教学中的应用,分析其对学生学习效果的影响,以及如何有效提高学生的数学素养。通过对情境学习法的理论研究和实际应用,本文提出了相应的教学策略和建议。
关键词:情境学习法;高中数学;教学应用;教学策略
一、引言
(一)情境学习法在高中数学教学中的重要性
1.提高学生的学习兴趣
情境学习法将数学知识与学生实际生活紧密结合,通过创设生动、有趣的教学情境,激发学生的学习兴趣。在高中数学教学中,运用情境学习法可以使学生更加主动地参与学习,从而提高学习效果。研究表明,学生在情境学习中的积极性、主动性明显增强,对数学知识的理解和掌
文档评论(0)