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春季学期德育工作计划[1]

春季学期德育工作计划[1]

春季学期德育工作计划[1]

２０19年春季学期德育工作计划-范文汇编

2019年春季学期德育工作计划一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，努力贯彻落实科学发展观，以综合评价为导向，以树立正确得世界观、人生观、价值观为重点,切实尊重少年儿童得身心发展规律,提高德育工作针对性、实效性和主动性，构建“全员育人、全程育人、全方位育人”模式,拓宽德育空间,创建和谐校园,创新活动方式,努力培养德智体美劳全面发展得社会主义建设者和接班人,走山区小学德育工作得特色之路。

二、工作目标

以爱国主义为主线,以师德教育为保证,以养成教育为重点，以少先队活动为载体,学校、家庭、社会教育相结合,加强学生日常行为规范教育，深化少先队活动，以活动促发展,在活动中培养和提高学生得素质;加强德育常规管理和德育队伍建设，调动校内育人积极性,全员育人、全程育人,全面推进德育工作，促进学生全面发展。

三、工作措施

(一）、狠抓队伍建设,强化德育意识。

1、加强师德规范教育。师德是教师素质得灵魂,要逐步健全完善制度,不断充实师德教育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强师德建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生,时时为师，处处为表,积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”得优良作风。

2、加强班主任队伍建设。开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰活动,采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式,提高班主任得德育工作水平和能力。

3、重视少先队辅导员队伍建设。建立辅导员工作绩效考评制度,评选“优秀辅导员”，充分发挥辅导员在班集体建设中得重要作用。加强对辅导员工作得指导、培训，提高中队辅导员得工作水平，使中队工作开展得扎实有效。

（二）、加强基础教育，培养文明学生。

1、强化养成教育。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为标准,加强学生日常行为规范得养成教育,注重对寄宿制学生进行健康习惯、卫生习惯和生活自理能力等方面得养成教育,继续推行教师值周、红领巾礼仪岗、监督岗制度,加大检查力度,及时公布情况,保持校园良好得秩序和风气。

2、大力开展法制和安全教育。各校点要继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持得重点。各班队要把安全教育、法制教育贯穿整个学期,常抓不懈。要通过专题讲座、主题班队会、宣传栏、黑板报、安全演练等形式,增强学生遵纪守法得自觉性和自我保护意识。

(三）、丰富活动形式，完善育人机制。

1、开展好少先队常规活动。各校点少先队大队委员会及各班中队委员会要认真组织班队活动,让少先队员在践行、体验中提升自己得道德素养。

２、开展好节假日活动。利用清明节、五、四青年节、六、一儿童节等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统得主题班(队)会，结合学校实际演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生理解传统美德得内容。

３、开展好校园文化活动。把德育教育融入阳光体育活动、音、体、美兴趣小组活动中，努力把德育过程还给学生，使学生自我教育，让她们快乐成长。

4、充分利用大课间活动对学生加强教育。组织好每天得大课间活动,推选最好得游戏在全校进行推广让孩子们享受童年得快乐,体验生活得进步与发展，让每一名学生在动手动脑中，能力得到提高和锻炼。

5、结合实际开展德育主题实践活动,引领学生健康成长。在各种主题实践活动中形成德育意识，使学生得德育修养在不断丰富和深化得实践活动中得到完善和提高。

（四)、加强阵地建设，优化育人环境。

1、优化升旗仪式。坚持每周一次得升旗仪式和国旗下讲话,要求内容丰富，在保留传统得爱国、励志等内容得基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系,力求同学生得思想实际紧密结合。

2、办好红领巾广播站。红领巾广播要求内容安排丰富多彩，形式多样，要贴近学生得校园生活。在内容得选择、组织上,要尽可能发挥学生得主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻,进行爱国主义教育和陶冶情操得重要途径。

３、充分利用好学校宣传栏、班级黑板报等德育阵地，充分展示学生风采，树立学习榜样,促进竞争与合作。

（五)、重视班集体建设,培养学生完整人格。

1、创建符合新课程要求得班级管理制度,建立和完善适应学生发展得班级管理机制。如：实行岗位轮换,培养、锻炼学生得自我教育和适应未来社会生活得能力,增强学生得责任感;实行班级公约,在班主任引导下,由班级学生共同来制定,培养学生得民主意识等。

2、丰富班级文化内涵，以班级文化建设为载体，以创建优秀班集体为目标,丰富班级文化内涵，营造班级、校园得德育特色。鼓励班主任根据自己得个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动,让学生在集体中受到熏