中班音乐教案：中班音乐欣赏《金蛇狂舞》.docVIP

音乐欣赏《金蛇狂舞》

活动目标：

１、能在与同伴的交流中，体验与他人合作的快乐。

２、能感受乐曲欢快、活泼的情绪，了解乐曲三段体曲式结构。

３、能通过多种形式（语言描述、动作等）大胆的表现对乐曲的感知。

活动准备：

录象、录音磁带、录音机、道具。

活动建议：

１、欣赏第一遍音乐：

“你听时有什么感觉？听时你好像看到了什么？”

２、进一步理解音乐：

这首《金蛇狂舞》是我们中国的音乐还是外国的音乐？为什么？”引导幼儿

听辨乐曲中的乐器特点。

小结：这首音乐是我国明间一首很有名的乐曲，流传了好多年，这首乐曲表

现们热烈、欢庆节日、舞龙、耍狮子的场面。

３、分段欣赏：

引导幼儿感受第二段的音乐表现的内容。

如：两只狮子对话（通过节奏、音乐速度、乐句长短对比）越来越热烈的对话语气和越来越短的乐句结构。

４、引导幼儿根据自己的对音乐的感知，各乐段特点进行表演。

５、??引导幼儿根据已有经验，运用多种步伐、动作表现对音乐的理解、感知。

中班音乐欣赏课——丑小鸭??

活动要求：??通过多媒体这个先进、新颖、有趣的教学手段,对幼儿形成多种感官的刺激;同时，通过老师游戏的口吻，引导幼儿欣赏歌曲《丑小鸭》,激发幼儿参加音乐活动的兴趣.

活动重点：??激发幼儿欣赏歌曲的兴趣,理解歌词内容。

活动准备:??响板(幼儿人手一个)、光盘、丑小鸭玩具、磁带

活动过程:??一、律动《丑小鸭》

??要求:幼儿能跟着老师，在音乐的伴奏下，做各种模仿动作。

??指导语:今天啊,老师想和你们做个游戏，我做鸭妈妈,你们就做我的鸭

??宝宝,我们一块儿到河边去玩好吗?

??二、欣赏歌曲《丑小鸭》

??（一）引起兴趣

??指导语:老师今天还给你们带来一位朋友，它的名字叫:“丑小鸭”.

??我们一起来把它叫出来好吗?（丑--小--鸭---）

??要求:教师用念儿歌的形式来介绍丑小鸭.

??(我来啦！我来啦！呱、呱、呱呱呱,丑小鸭、丑小鸭、

??我叫丑小鸭、腿儿短短脚掌大,长长脖子扁嘴巴,走起路来

??摇摇摇,爱到河边去玩耍,喉咙虽小声音大,可是只会呱呱呱)????

?电脑操作:准备播放歌曲《丑小鸭》两遍

??指导语:丑小鸭今天还给大家带来一首有趣的歌,歌曲的名字就叫《丑

??小鸭》,我们来听听歌里唱了些什么?

??（二）欣赏第一遍

??提问:??谁来告诉我,歌曲的名字叫什么?

??你听到歌里唱了些什么?

??电脑操作:准备播放歌曲两遍.

??歌里还唱了些什么呢?我们再来听一遍.

??电脑操作:????播放歌曲两遍.画面定格.

??（三）欣赏第二遍

??提问:你听到歌里唱了些什么?

??丑小鸭真可爱,老师也想来唱唱它.现在请小朋友听我来唱一遍.

??等会儿请大家来讲讲看你最喜欢听歌里唱的那一句.

??电脑操作:播放歌曲两遍,画面定格,准备进入教唱功能,分句播放.

??（四）欣赏第三遍

??提问:你最喜欢听那一句?

??要求:重点教唱“呱呱呱呱呱”

??听听电脑是怎么唱的.（分句欣赏)

??指导语:刚刚老师听到有个小朋友说最喜欢听小鸭子呱呱的叫声,

??我们现在就再来听听电脑是怎么唱的?

??电脑操作:进入教唱功能,分句播放该句

提问:1、小鸭子是怎么叫的,我们一起来学学

??2、我这里正好有一样东西,大家看看它是什么?

??你看响板他它一张一张的，多象谁的嘴巴呀？

??那它叫起来的时候声音又是怎样的呢.我们来听一听.

??节奏练习:我们小朋友也来用响板学学小鸭叫好吗?

电脑操作：准备播放歌曲一遍

??（五)幼儿表演??

??电脑操作:.播放歌曲一遍??

??要求:幼儿能跟着老师一起表演,并懂得在小鸭叫的时候,配上响板.

??也可请个别幼儿示范.表演.??

??电脑操作:准备播放《洗澡歌》

??三、歌舞表演《洗澡歌》

??指导语:今天我们又欣赏到了一首好听的歌,歌曲的名字叫什么呀?

现在让我们跟着丑小鸭一起到河里去洗个澡好吗?