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我骄傲,我是一棵树;作者简介;教学目标
;比一比
看谁读得更精彩!;诗歌朗诵技巧
?
1.音调的高低、音量的大小、声音的强弱、速度的快慢,有对比、有起伏、有变化,使整个朗诵犹如一曲优美的乐章。
2.诗歌朗诵必须尊重作者的原味,以优美的节奏,高、低、轻、重、强、弱、快、慢的音调,把原作品词句的意态、语气,生动的表现出来,进而产生赏心共识的感受。;整体感知;(1)“树”的自我介绍。;诗歌研读;诗歌研读;说说诗人借助“一棵树”的形象所表达的思想感情。
;;诗歌仿写;再见;卖油翁;学习目标;;;;陈尧咨(善射);1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?;人外有人,天外有天。
取人之长,补己之短。
自满人十事九空,虚心人万事可成。
谦受益,满招损。
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