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小学生科学实验结果记录与分析能力研究论文

摘要：本文针对小学生科学实验结果记录与分析能力的培养进行研究，旨在提高小学生的实验操作能力、观察能力和分析能力。通过对现有问题的分析，提出相应的解决策略，为我国科学教育改革提供参考。

关键词：小学生，科学实验，结果记录，分析能力

一、引言

（一）研究背景与意义

1.提高小学生科学素养的重要性

科学素养是现代社会人才必备的基本素质之一。小学生作为国家未来的栋梁，提高其科学素养具有重要意义。科学实验是培养小学生科学素养的有效途径，通过实验，小学生可以亲身体验科学的魅力，培养观察能力、动手能力和创新精神。

2.小学生科学实验结果记录与分析能力的现状

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