手工兴趣小组教案.docVIP

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活动时间

参与人数

指导老师

教学内容

撕纸游戏

教学目标

1．学习撕纸的方法；

2．通过看一看、想一想的过程，训练学生的形象思维能力?；

3．在表现所感所想的事物过程中，体验造型活动的乐趣。

教学准备

教师准备：彩纸、图画纸、彩笔、撕纸作品。

学生准备：彩色纸、胶水、彩笔。

教学过程

一、?撕纸游戏?

1．教师把一张长方形的纸撕成一根根细长的纸条?

师：这一根根细长的纸条像什么？?

生：像面条、像铁轨、像粉丝、像柳条……?师：（故意把纸条撕断，非常着急）纸条撕破了，怎么办？?

生：（安慰老师）没有关系，可以把它当做一块肉放在面条里。?

2．撕纸条比赛?

学生比一比看谁的纸条撕得直，撕得长。?

二、?教师撕纸，学生想象

1．教师闭着眼睛随意撕出任意形状?

师：（把撕出的纸的形状变化不同方向，让学生观察）像什么？?

生：像站立狗熊、像一只鸡、像刺猬、像蘑菇……

?2．填画老师的作品?

?让学生到前面来把老师撕的形状随意填几笔，让大家一眼就看出像什么。?

3．教师演示?

（1）演示撕纸制作方法?

A、确定动物的特征?B、画出草图?C、?动物完成?

示范：食指和拇指按着轮廓线慢慢的撕。

（2）教师撕出类似刺猬的形状，让学生观察像什么？?

在撕纸作品上添画刺猬的形象?。

三、欣赏马蒂斯的一组剪纸作品?

师：这幅作品用什么方法做的？你喜欢它那些地方？?

生：这是一幅用剪贴方法制成的画。它的颜色很漂亮，玫瑰红色和黑色的底色突出了白色的马车。?

四、学生进行撕纸填画练习?

1．学生撕纸，小组讨论。向大家介绍自己撕的形状像什么？

2．撕一撕，画一画。

五、学生作业展览、总结。

小结：美术无处不在，你看，小小一张纸，通过撕、贴、想、画，大家能把它变得那么漂亮。生活中还有哪些东西也可制作成图画？讨论总结出：布、线、壳等，课后请大家去试试。（课件展示不同材料的作品）

六、收拾与整理

请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的环境卫生和

齐，养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。

活动时间

参与人数

指导老师

教学内容

手工七色花

教学目标

1．喜欢手工活动，能运用剪、折、粘的办法进行手工活动。

2．认识七色花，会自己看图示并运用一定的辅助物完成手工。

3．保持桌面、地面的卫生，会主动收拾整理。

教学准备

人手剪刀、小脸盆、纸工、牙签、管子、双面胶，事先剪好

教学过程

一、猜一猜

提问：你知道七色花有几种颜色？（一起复习彩虹的颜色）

二、观察图：

1．今天我们来做七色花吧。（学生人手一张观察）

2．提问：你发现了什么？（辅助提问：做七色花需要些什么东西；????七色花是怎么做出来的。）（请个别孩子和老师一起示范：先对折后再粘在一起）

????????你觉得最难做地方在哪里？（解决难点问题——花瓣的粘合，采用同伴解答与教师重点示范的方法）。

三、学生进行手工活动

1．提出要求：想好先干什么再干什么最后干什么；桌子地面都要理干净；碰到问题可以问老师也可以问小朋友。

2．学生操作，教师对能力较弱的孩子进行指导，请能力强的孩子帮助别的孩子（语言及动作），提醒保持干净。

四、讲评：

1．看看说说，谁的七色花最好看？（剪得光滑、折得挺）

???????2．玩一玩：你想让七色花为你做什么事情？说一说自己的愿望。

???????3．整理。

活动时间

参与人数

指导老师

教学内容

漂亮的头饰

教学目标

1．通过用费旧报纸做出动物头饰，进行加工、装饰。完成作品。

2．培养学生的合作能力。

教学准备

报纸、宣纸、各种颜色的颜料、浆糊、透明胶

教学过程

一、出示作品，引起学生的兴趣。

1．小朋友，你们看看，今天老师给你们带来了什么？

2．这个摆在家里可以当装饰品，很漂亮呢？你们知道这个是怎么来的？

3．这是我自己做的，好看吗？

4．你们想不想自己也来做一个？

二、示范做法

1．首先，用报纸把小动物定型。兔子的头是什么形状的？把报纸揉成圆形。

2．然后，我们做小兔子的耳朵，它的耳朵我们用两长条形的报纸粘上。

3．最后，我们用浆糊把宣纸一层层的粘上，直到全部报纸都给盖住了。

4．我们用吹风筒把它吹干后，涂上你喜欢的颜色，加上兔子的眼睛、鼻子和嘴巴就完成了。

5．你们可以自己想象，可以做大象、猴子、小羊等动物。

三、学生操作，教师指导

1．如果自己贴耳朵的时候有困难，可以请你旁边的小朋友帮帮忙。

2．上色时注意颜色的搭配。

3．注意手上、身上的整洁。

四、讲评作品

活动时间

参与人数

指导老师

教学内容

美丽的热带鱼

教学目标

1．初步学习使用剪刀、学会在双三角的基础上变化各种图形。

2．提高手部肌肉动作的灵活性。