10.2 阿基米德原理（学生版）-大单元作业设计.docxVIP

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10.2阿基米德原理

八年级第十章《浮力》

单元课程标准要求

2.2.7通过实验，理解压强。知道增大和减小压强的方法，并了解其在生产生活中的应用。

2.2.8探究并了解液体压强与哪些因素有关。知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用。

第2节阿基米德原理课时作业属性表

目标编码

课时作业目标描述

目标细化知识点

难度水平

对应科学素养

WL8201004

经历实验探究阿基米德原理

实验探究阿基米德原理

中

科学探究

WL8201005

阿基米德原理的应用

利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量

难

科学思维

应用阿基米德原理解释生活中的现象

中

科学思维

阿基米德原理基础版

（预计完成时间20min）

一、单选题

1．2020年11月10日，我国研发的奋斗者号在位于太平洋的马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度为10909米，刷新中国载人深潜的新纪录。潜水器在水面下匀速下潜过程中（）

A．受到的重力小于浮力 B．上、下表面受到的压力差变大

C．受到的压强变大，浮力不变 D．受到的压强变大，浮力变大

2．如图所示，在溢水杯中装满水，将挂在弹簧测力计下的铁块缓慢放入水中，从铁块下表面刚接触水面，直至弹簧测力计示数为零的过程中（）

A．铁块受到的浮力一直变大

B．弹簧测力计的读数一直变小

C．溢水杯底部受到水的压强持续变大

D．桌面受到溢水杯的压强先不变，后变大

3．如图甲所示，中国研发的“海龙11000”万米级深海无人遥控潜水器完成沿直线下潜任务。从“海龙11000”刚好浸没开始下潜计时，到返回到达水面结束计时，下潜深度h随时间t的变化关系如图乙所示。忽略海水密度变化和“海龙11000”的形变，下列对“海龙11000”分析正确的是（）

A．第4分钟受到海水的浮力比第1分钟大

B．在4～6min，受到海水的压强没有变化

C．第3分钟受到海水的压强比第8分钟小

D．在6～8min，受到海水的浮力逐渐变大

4．在装满水的容器中，放入一质量为30g的实心物块，从容器中溢出20g水，则该物块在水中受到了多大的浮力？（）

A．0.1N B．0.2N C．0.3N D．0.5N

5．一个体积为100m3的热气球静止在空中。已知空气的密度为1.29kg/m3，那么，此时它所受的浮力（把空气当作液体对待）是（）

A．129牛 B．1290牛 C．12900牛 D．129000牛

6．把一块橡皮泥捏成实心球状，轻轻放到烧杯内的水面上，静止之后，实心球橡皮泥沉到容器底部，再把它捏成碗状，轻轻放到该烧杯内的水面是上，橡皮泥漂浮在水面上，如图所示，则下列说法正确的是（）

A．水对容器底部的压强

B．水对容器底部的压强

C．橡皮泥所受的浮力

D．橡皮泥所受的浮力

二、填空题

7．“我劳动，我快乐！”小明在水盆中洗碗时，发现空碗漂浮在水面上，如图所示，这是由于碗受到______的作用，这力的方向是______。若在碗中加入一个汤匙碗仍然漂浮，此时碗排开水的体积将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

8．如图甲所示，一个底面积为10cm2、质量为270g的金属块悬挂在弹簧测力计的挂钩上，金属块的下表面刚好接触某未知液体的液面。将金属块缓慢浸入液体，液面足够高，弹簧测力计的示数随浸入深度的变化如图乙所示，则金属块浸没时所受的浮力为_____N，液体的密度为_____kg/m3，金属的密度为_____kg/m3。（g＝10N/kg）

9．把三个体积相同而材料不同的实心球A、B、C放在水中，静止时各球所处位置如图所示，其中_____球受到水的浮力最小。

10．将一重为2.5N的石块放入盛满水的溢杯中，从杯中溢出的水重为1N，则该石块所受的浮力为______N。

11．在空气中，一弹簧测力计下悬挂一铝块，示数为5N，将铝块的一半浸入水中，弹簧测力计的示数变为3N。则此时铝块所受的浮力为_____N。若铝块完全浸入水中，弹簧测力计的示数为_____N。

三、实验题

12．如图，在“验证阿基米德原理”的实验步骤如下：

①用弹簧测力计测出物体所受的重力G（图甲）；

②测出空小桶所受的重力G1（图乙）；

③将物体浸没在水面恰好与溢口相平的溢水杯中，用空的小桶接从溢水杯里被物体排开的水，读出这时测力计的示数F（图丙）；

④测出接水后小桶与水所受的总重力G2（图丁）；

⑤分别计算出物体受到的浮力和排开的水所受的重力，并比较它们的大小是否相同。

回答下列问题：（用上述测得量的符号表示）

（1）物体浸没在水中，受到水的浮力______，被排开的