八年级上册-第二单元 遵守社会规则-第三、四课 社会生活离不开规则 社会生活讲道德课件-2025年中考道德与法治一轮复习.pptx

八年级上册;构体系·明逻辑·记观点;【核心观点补充】

1.社会规则营造良好的社会秩序。（重要性）

2.社会秩序是人民安居乐业的保障。（重要性）

3.易错点社会规则划定了自由的边界，自由要受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

4.公民自觉遵守社会规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则

作为自己行动的准绳。（做法）;第三课社会生活离不开规则;2.★社会秩序的重要性。（为什么社会生活需要秩序？）（P23）

（1）对社会：社会正常运行需要秩序。遵守社会秩序才能避免混乱、减少障碍、

化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。

（2）对个人：社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境，

使我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美

好，激发对生活的热情。;3.社会规则的形成及种类???（P25）

（1）形成：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识

的基础上形成的。

（2）种类：道德（约定俗成、风俗）、纪律（集体制定）、法律（国家制定或认

可）等。;【观点辨析】有人认为，维护秩序靠规则，只要制定了社会规则，就会有良好的社

会秩序。请你对此观点进行辨别与分析。

这种观点是错误的。

（1）社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。但是这并不意味着制

定了社会规则就能形成良好的社会秩序。

（2）形成良好的社会秩序，需要公民自觉遵守社会规则、维护规则。社会规则是

人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。

因此，公民要严于律己，自觉遵守规则、敬畏规则，将规则作为自己的行动准绳，

以保障良好社会秩序的实现。;4.社会规则与社会秩序的关系。（社会规则是怎样维护社会秩序的？）（P25）

（1）社会规则明确社会秩序的内容。使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各

得其所。

（2）社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处

罚，从而保障社会的良性运行。

5.对违反社会规则行为的处罚措施。（P25）

既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。;考点二遵守规则;3.我们应怎样遵守社会规则？（P28～29）［2020.3］

（1）遵守社会规则需要他律（监督、提醒、奖惩等外在约束）和自律（自我约束）。

（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，

内化于心、外化于行。

4.我们应该怎样坚定维护规则？（P30）

（1）从自己做起，自觉遵守规则。

（2）在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。;5.积极改进规则的原因与做法。（P31）

（1）原因：规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来

没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原

有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。

（2）做法：①积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识；②

积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。;1.（教材探究与分享）打电话的“自由”请你评析该男士的言行。（P27）

该男士的言行是错误的。

（1）公民有打电话的自由，但是这种自由是有限制的，它受社会规则的约束。

（2）一方面，社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、

法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害

国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。该男子打电话声音

过大影响孩子睡觉，侵犯了其他公民的合法权益。另一方面，社会规则是人们享有

自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保障每个人不越过自由的边

界，促进社会有序运行。

（3）自由与规则不可分，我们要在遵守规则的前提下行使自由，不在公共场所大

声喧哗，享有自由的同时也尊重他人的自由和权利。;2.（教材探究与分享）梨虽无主，我心有主有人看完这则故事后说：许衡这样的做

事风格太死板，已经不适应社会的发展了。请你运用所学知识，对这句话进行反驳。

（P28）

（1）许衡不随意采摘梨子，既是一个人道德修养高的表现，也是自觉遵守社会规

则的表现，并不是死板。

（2）社会规则与自由不可分，社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保

障，遵守社会规则有利于促进社会有序运行。

（3）在当今社会，我们同样要遵守社会规则。遵守社会规则，既需要监督、提醒、

奖惩等外在约束，又需要严于律己，不断反省自己，克服已经发现的不良行为。同

时还应该发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。

（4）除此之外，在保证自身安全的前提下，还应该提醒、监督、帮助他人遵守社

会规则。;3.（教材探究与分享）闯红灯评价。（P29）

（1）