部编版初中《语文》九年级下册第二单元教学课件.pptx

作为中华民族20世纪的文化伟人，作为伟大的文学家、思想家和革命家，鲁迅希望以文艺实现他改变“愚弱的国民精神”的抱负。在他一生所创作的三十多篇小说中，他最喜欢的当属收在小说集《呐喊》中的《孔乙己》。那么，孔乙己到底是怎样的一个人呢？今天，我们就一起来认识一下他吧。

九年级语文下册5孔乙己第一课时第二课时

第一课时学习目标1.了解小说的时代背景，理解故事情节，把握小说的主题。2.通过品读有关孔乙己的外貌、动作、语言、神态等方面描写的语句，分析他的性格特征。(重点)3.抓住小说中的环境描写，洞悉造成孔乙己悲剧的社会原因，认识封建社会的世态炎凉。(难点)4.批判封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷，认识到封建科举制度对读书人的毒害。（素养）

知识备查鲁迅(1881—1936)，文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。1927—1935年期间的杂文，深刻地分析了当时中国的各种社会问题，表现出卓越的政治远见和坚韧的战斗精神，为中国革命文化事业做出了巨大的贡献。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《热风》《坟》《且介亭杂文》等。作者简介

封建科举制度是隋、唐以来以考试选拔官吏的制度。因分科取士，故名。光绪三十一年，行新学，废科举。在此之前，清朝每年有100多万读书人，参加考选“秀才”，只有百分之一入选；三年一考的“举人”，入选者只有千分之一；三年一考的“进士”，入选者只有万分之一。知识备查封建科举制度

知识备查《孔乙己》的故事发生在鲁镇里的咸亨酒店。《呐喊》里的《明天》也发生在鲁镇，小说中的人物（群众）常去喝酒的地方也叫咸亨酒店。另外，《风波》中也有鲁镇和咸亨酒店。鲁迅喜欢把旧中国的社会及群众缩小成一个鲁镇，又把焦点放在咸亨酒店，以此来表现旧社会的各种症结。由此，咸亨酒店就变成旧中国社会的一个缩影。咸亨酒店

知识备查小说基本常识1.概念：以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。2.小说分类：按篇幅长短及容量分为长篇、中篇、短篇、微型小说（小小说）。3.小说三要素：人物、情节、环境。4.人物塑造方法：外貌、语言、动作、心理、神态等。5.故事情节：一般包括开端、发展、高潮、结局。

背景资料知识备查《孔乙己》写于1918年冬天，当时以《新青年》为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍然很猖獗。虽然科举制度已经废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，就不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了当时社会中贫苦知识分子的生活。其创作目的在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。

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多音字预习检查（）折本（）折跟头（）折叠（）夹道（）夹袄折夹shézhēzhéjiājiá

预习检查形近字踱duó踱步镀dù镀金渡dù渡江辩biàn辩论辨biàn辨别辫biàn辫子绰chuò阔绰悼dào悼念掉diào掉落

词语解释预习检查【格局】【大抵】【阔绰】【君子固穷】【恳求】【附和】【间或】结构和格式。大概，大都。排场大，生活奢侈。语出《论语·卫灵公》。意思是君子能够不因穷困而改变操守。固，安守。恳切地请求。（言语、行动）追随别人（多含贬义）。偶然，有时候。【不屑置辩】认为不值得分辩。

整体感知1.小说中的故事发生在哪儿？主要人物是谁？给你留下了什么样的印象？2.梳理故事情节，说说小说从情节上可分为哪几部分。自由读课文，边读边思考下列问题：

整体感知1.小说中的故事发生在哪儿？主要人物是谁？给你留下了什么样的印象？环境人物咸亨酒店孔乙己印象酸腐、悲惨

整体感知2.通读课文，划分结构层次，并概括各部分内容。第一部分（第1-3段）：通过叙述者“我”的描述，交代了故事发生的具体环境和时代背景，为主人公的出场做铺垫。第二部分（第4-12段）：以“我”的口吻，描述了孔乙己的遭遇。第三部分（第13段）：交代孔乙己的悲惨结局。

精读细研再读课文，找出概括孔乙己身份的语句，其特殊在哪里？说说文中写了孔乙己哪几个生活片段，他是个什么样的人。

精读细研特殊身份孔