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学生多元发展路径的构建策略
前言
随着我国经济社会的快速发展,社会对高素质技能型人才的需求日益增加,这对现有教育体系提出了更高要求。传统的普通教育体系往往过于侧重学术性知识的传授,而职业教育体系则更多关注职业技能的培养,二者在教育目标、方法、评价体系等方面存在较大差异,难以满足社会对复合型、创新型人才的需求。为此,国家出台了一系列政策措施,支持普职融通的教育模式,力图打破普通教育与职业教育之间的壁垒,建立更加灵活的教育体系。
为了更好地推动普职融通育人模式的发展,政府和教育部门将进一步完善相关制度,解决现有的体制和管理问题。这包括打破普通教育与职业教育之间的
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