人教部编版五年级下册语文精品教学课件 期末综合素质评价(一).ppt

4读了这篇短文，如果你是华坪女高的一名学生，你想对张桂梅校长说些什么？(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：张校长，请您保重身体，多爱惜自己一些吧。我们一定会努力学习，不辜负您对我们的期望。等我们成才了，我们会接下您肩头的责任。为家乡奉献，为祖国效力。1一个青年向一位老大爷问路：“喂，老头！到育才小学还有多远？”老大爷用拐杖在地上点了点，说：“还有500_____。”“路只有论‘里’，哪有论‘拐杖’的？”青年不满意地说。“论里(礼)，你应该叫我______！”请用“____”画出这段话中语言不得体的地方，并在下面的横线上改正。(1分)___________________________________________________第3部分表达与交流综合实践。(4分)八示例：您好，大爷。请问到育才小学还有多远啊？2在文中的横线上填上合适的词语。(1分)老大爷用拐杖在地上点了点，说：“还有500_____。”“路只有论‘里’，哪有论‘拐杖’的？”青年不满意地说。“论里(礼)，你应该叫我______！”拐杖大爷3请发表一下你对这件事的看法。(2分)______________________________________________________________________________________________________示例：这个青年不使用礼貌用语的行为是不对的。在日常生活中，我们向别人请求帮助时要有礼貌。题目：我忘不了________要求：(1)先把题目补充完整，再根据题目完成习作；(2)请围绕“忘不了”展开习作，做到语句通顺、叙述清楚、重点突出、感情真挚；(3)请注意书写规范整洁，力求美观。习作展示。(30分)九思路点拨：首先，回忆自己最忘不了的是什么，可以是某一件事、某一处景、某一个人、某一个动作，也可以是某个场景……这些忘不了的内容一般是美好的、有意义的或者给人温暖的。将题目补充完整，再展开叙述，注意按一定的顺序把忘不了的原因写清楚。例文略。期末综合素质评价(一)时间:90分钟满分:100分人教版语文五年级下册课件第1部分积累与运用【立德树人】读拼音，写词语。(7分)一说起袁隆平，人们无不sùránqǐjìng()。他头顶烈日，肩扛chútou()，脚踩烂泥，bēnfù()田间地头，liáokuò()的田野里稻浪飘香。他始终有一种shénshèng()的家国情怀，什么也不能zǔdǎng()他去实现毕生的梦想——让所有人远离饥饿。虽然袁隆平爷爷离我们而去了，但他cíxiánɡ()的面容永远留在我们记忆之中。肃然起敬锄头奔赴辽阔神圣阻挡慈祥本学期的课文中有不少人物特点鲜明：刷子李()的刷墙技术，令徒弟曹小三佩服至极；孙膑对马的出场顺序()安排，使田忌反败为胜；杨氏之子用()的语言回应孔君平，令人拍案叫绝。精湛用“精”字组词填空，不能重复。(3分)二精心精妙1下列加点字的读音有误的一项是()A.眷恋(juàn) 秉性(bǐnɡ)B.血泊(bó) 山寨(zhài)C.踉跄(qiànɡ) 雇佣(ɡù)D.污秽(huì) 保姆(mǔ)B选择题。(18分)三........2下列词语中，没有错别字的一项是()A.一针见血情不自进 B.心惊胆战兴致脖脖C.手疾眼快若有所思 D.养尊处忧摩拳擦掌C3典典参观博物馆时看到了下图，根据汉字的演变规律可猜出这个字是()A.米 B.来 C.桑 D.树C4将下列加点字词替换成现代词语，不正确的一项是()A.但凡客人来我店中(但是)B.何不拜我为王(为什么)C.武松读了印信榜文(告示)D.这是公事，希望先生不要推却(推辞)A.......5下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.警察先不动声色，以免打草惊蛇，让罪犯逃跑了。B.