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中考英语教研活动方案范文精选20篇

中考英语教研活动方案范文第一篇

一、指导思想

本学年，初中语文教研将紧紧围绕区教育局体工作部署，依据20—一

20_学年区教科研室工作计划要求，以进一步深化语文课程改革，全面提升师

生语文素养为核心，以“加强自身修炼，打造高效课堂，提高教研效益，培养

学生“语言文字运用能力”为总体工作目标，牢固树立服务学校、发展教师、

成就学生的思想意识，本着持续、创新、发展的原则，紧紧围绕课堂教学这一

中心，探索“自主课堂”的教学模式;进一步创新教研方式，合教研力量，逐

步提升语文学科教学质量，努力使语文教科研工作实现新突破，为我区初中教

育的科学发展、均衡发展、转型升级提供更为有效的专、也支撑。

二、主要内容

一个核心：研究、推行“自主课堂”，打造优质高效课堂，提升师生语文

素养。

十个方面：高效课堂、教学研究、作文教学、主题阅读、集体备课、校本

作业的有效性研究、省义务教育学业质量检测、九年级语文教学、学情调取及

自身和语文教师的专业发展.

三、主要工作

一（）实施和推进“自主课堂”，打造优质高效课堂

深入领会新版《课程标准》及《泰州市教育局关于印发推进教育转型升级

实施项目的通知》的精神实质，切实转变观念，克服以往在语文教学活动中忽

视学生的主体地位，忽视学生的学力和学习方式，忽视学生语文素养的形成，

忽视学生的语文综合实践，过分重复性训练的的问题。要本着对学生•生的发

展负责的态度，力争每堂课都要让学生有大的收获，真正提高课堂效益。年内

将通过召开语文教学研讨会等活动，继续深化研究初中语文“自主课堂”教学

模式，打造魅力语文课堂。课堂评比和评价、研讨和示范，不搞花架子，不搞

一刀切，不搞盲目创新。有条件的学校尝试“翻转课堂”教学，用好微视频资

源;倡导实验学校的“主体参与、分组合作”的教学模式;部分学校可根据语文

的不问课型尝试推行“先学后教当堂训练”的课堂教学模式一切本着求

真务实的态度遵循语文教育的规律全面提升师生的语文素养。年内力争实

现90%以上的教师能熟练运用相应的课堂教学模式使课堂呈现出“全员参

与、主动学习、状态积极、思维活跃、教师主导、达成度高”的良好局面。

二（）强化教研指导确保教研实效

教研的重点是校本校本的核心是问题问题的根本是人。牢固树立并落

实“问题即课题”的指导思想牢固树立并落实“解决问题就是创新”的教研

观念提高教研的朴实性、普适性、时效性和实效性实现教研工作的可持续

发展以及科学发展。

提高教研的有效性首先就要提高教研计划的有效性。指导学校语文年级

组切实抓好教研计划的拟定工作所有语文学科教师都要参与本年级计划的研

商和制定不能只是教研组长一人独立完成甚至凭空杜撰而流于形式提倡教

师把研究的“问题”转化为课题以课题带研究以研究促教学和学科发展

形成“问题链”如各年级作文教学的计划性、渐进性语文的主题阅读、拓

展阅读部分学校的语文学困生转化、语文作业的校本化和有效性等问题需

要引导学校加强校本研究;其次就要提高教研的针对性