2024年秋季新北师大版8年级上册物理全册教学课件.pptx

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2024年新北师大版八年级上册物理

全册教学课件

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第一章物态及其变化

第一节

物态变化温度

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学习目标

能从形状和体积的角度描述固态、液态和气态三种物

1态的基本特征。物质存在的状态在一定的条件下可以

发生变化。

2列举自然界和日常生活中不同物态的物质及其应用。

3了解液体温度计的工作原理。知道摄氏温度的定义。

知道温度计的量程和分度值，会用常见的温度计测量

4温度。

能说出生活环境中常见的温度值，尝试对环境温度问

5

题发表自己的见解

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情境问题

自然界和生活中常见的情境

一望无垠的冰川朵朵雨花天上来湿衣服晾干

问题：1、冰和雨是什么物质，它们是以什么状态存在的？

2、衣服上的水到哪里去了？

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物质存在的状态

物质可以分为三种状态：固态、液态和气态

铁钉冰块水牛奶气球

物质的不同状态有什么特征？

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固态、液态和气态的基本特征

状态形状体积

固态有一定形状有一定体积

液态没有固定形状有一定体积

气态没有固定形状没有一定体积

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实验探究

【问题】物质存在的状态是否可以变化

【实验器材】冰块、烧杯、石棉网、支架、酒精灯

【实验步骤】（1）如右图所示，将器材组装起来；

（2）用酒精灯对烧杯不断加热，

观察加热过程中出现的现象。

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【证据】在加热过程中会看到烧杯中的冰块逐渐变成水；继

续加热，可以观察到烧杯中的水开始沸腾，并且越

来越少，变成了水蒸气。

【结论】冰可以变成水；水可以变成水蒸气，说明在一定

条件下，物质存在的状态可以发生变化。

物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态

变化。

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【解释】

物质状态发生变化通常与物质所处环境的冷热程度有关，

比如冬天的夜晚，室内的水蒸气遇到冷玻璃会变成美丽的

冰花，而随着气温的升高，固态的冰花又变为液态的水。

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情境问题

自然界和生活中常见的情境

问题：说说火山和雪、雾凇的最大区别区别是什么？

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