第8课 北宋的政治 大单元教学设计七年级历史下册（统编版2024）.pdf

第8课北宋的政治

（教学设计）

新课标要求✸认识北宋面临的新形势，了解北宋强化中央集权和重文轻武的政策

1．新教材依据新课标对部分内容作了重新编排，使教材更符合新课标要求；如新增

第一目《陈桥兵变和北宋的建立》，第二目由旧教材的《宋太祖强化中央集权》和

《重文轻武的政策》整合为新教材的《中央集权的加强》；第一目《陈桥兵变和北

宋的建立》将旧教材的《相关史事》对陈桥兵变的介绍放到正文中；第二目《中

集权的强化》丰富了北宋发展科举制的史实，将“重武轻文”变为“崇文抑武”，新增了

“崇文抑武”的消极影响；第三目《王安石变法》中的《相关史事》新增了北宋初期农

民起义，王安石变法内容增加了青苗法、删减了农田水利法，新增了《相关史事》

对王安石的简介；《知识拓展》新增了对《百家姓》的介绍。

新教材变化

2．新教材引入了大量史学考古、理论研究新成果，课文标题后引语部分增加相应内

容的图片信息，正文部分采用了大量的新地图、新图片、考古新发现的遗物，历史

知识内容更加充实丰富，学生更容易理解和接受相关知识，如第8课引语旁配有陈

桥驿系马槐、苏州天平山先忧后乐牌坊，拉近了学生与历史的距离。

3．新教材增加了“学史崇德”栏目，更符合课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的作

用，更符合新课标坚持德育在先的理念，更加符合“为党育人，为国育人才”的“立德

树人”的根本教育目的，如第7课新增了【学史崇德】“范仲淹为官为国为民”的故事，

体现他忧国忧民、胸怀天下的高尚情怀，更好地落实家国情怀的核心素养。

◆1.通过讲述陈桥兵变、杯酒释兵权等历史故事或表演课堂剧等形式再现历史，知道

北宋的建立，多渠道感悟历史。（史料实证）

◆2.识读《五代十国形势图（后周时期）》《北宋时期形势图（1111年）》与相关文

献，了解北宋统一南方和中原的历程。（时空观念）

教学目标

◆3.通过阅读课本及有关史料，列举北宋加强中央集权的措施，了解宋朝重文轻武的

（核心素养目标）

特点，分析政治上的重文轻武形成的特点和给北宋带来的影响。通过分析北宋加强

中央集权的措施所带来的利与弊，客观认识历史问题，反思历史，吸取历史经验教

训。（唯物史观）

◆4.了解范仲淹改革，王安石变法的背景、主要措施及作用，感悟范仲淹忧国忧民、

胸怀天下的高尚情操。（家国情怀）

教学重点陈桥兵变和北宋的建立、中央集权的加强

教学难点中央集权的加强的措施和影响

教学方法观看视频法、制作思维导图法、识读地图法、研读史料法

教学资源ppt

教学内容及进程

教师活动学生活动设计意图

一、导入

观看视频，观看视

观看视频——陈桥兵变

思考问题频，问题

导入，激