高校与高中数学教育衔接的研究探讨论文.docx

高校与高中数学教育衔接的研究探讨论文

摘要：本文针对当前高校与高中数学教育衔接中存在的问题，通过背景分析，探讨了两者之间的差异与联系，旨在为我国数学教育改革提供参考意见，促进高中与高校数学教育的有效衔接。

关键词：高校数学教育；高中数学教育；衔接；差异；改革

一、背景分析

（一）高校与高中数学教育内容的差异

1.内容深度与广度的差异

高校数学教育在内容深度上要求较高，注重培养学生的逻辑思维、抽象思维和创新能力。而高中数学教育则更注重基础知识的学习和运用，内容广度相对较宽。这种差异导致学生在进入高校后，往往需要一段时间来适应更高层次的数学学习。

2.知识结构与体系的差异

高校数学教育注重知识