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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
六年级数学下册运算定律与简便算法、四则混合运算教案北师
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运算定律与简便算法、四则混合运算。
教学要求:
通过复习,使学生进一步理解小学阶段所学习的运算定律,能应
用其进行合理灵活的计算。进一步理解四则混合运算顺序,能正确、
熟练地进行计算。
教学过程:
复习运算定律与简便算法。
请同学们回忆一下,小学阶段学过了哪些运算定律?
请同学们把教材上边的表填完整。
学习例1
观察例1这个算式的各个数什么特点,能用什么运算定律进行简
算。
学生独立解答例1,并说明如何运用计算定律的。
小结:结合本班学生的实际情况提出应注意的问题。
试做的“做一做”。
复习四则混合运算
说明第一级运算和第二级运算的概念。
请同学们说说四则混合运算的顺序
请学生独立完成例2
小结:在进行四则混合运算式题中,应做到:一看,算式中含有
哪些运算?有哪些数?二想,这些运算和数字有何特点,是否可以简
算?三算,动笔计算。四检验,检查各计算是否正确。巩固练习
完成教材第7题。学生做完后,可以互相交流一下简算的方法。
选择正确的答案序号填在括号里。
4/7+4÷4/7+4计算结果是()A1B114/7C12
8×(6+1/4)=8×6+8×1/4=48+2=50的计算依据是()
A乘法结合律
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
B乘法交换律
C乘法分配律
完成教材第8题。练习中,先让学生判断正确还是错误的,然后
分析错误的原固,最后再改正过来。
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