人教部编版五年级下册语文精品教学课件 期中综合素质评价.ppt

14.仿照示例，用简洁的语言概括本文围绕母亲选取的事例。(3分)不愿意委屈金桂→①_______________→②________________→③________________做桂花卤做桂花茶喝桂花茶15.不同的人对桂花有不同的情感倾向。父亲认为___________是君子，___________是小人，因为___________________________________；母亲认为________________________，因为________________________。(5分)银桂金桂银桂耐得住风雨，金桂早盛早衰银桂、金桂一样好它们有各自的用处16.品味细节，能让我们更好地体会人物的思想感情。从制作桂花卤时的________、________、________等动作，可以体会到母亲对桂花卤的______________；从母亲沏桂花茶、__________________、_______________、把喝过的茶叶倒在桂花树下等可以体会到母亲_____________的心情。(7分)拣晾装重视、期待边做事边闻茶香边喝边唱悠然闲适17.作者为什么在第⑥段写到杭州满觉陇的桂花？(3分)__________________________________________________________________________________________________写杭州满觉陇的桂花是为了衬托家乡的桂花，抒发作者对家乡的思念。18.琦君散文的结尾大多有在平实的语言中蕴含着细腻的情感的特点。请结合本文和下面的“阅读链接”，推测一下填入本文结尾的横线处，最恰当的一项是()(4分)【阅读链接】琦君，1917年生于温州，1949年迁至台湾，而后50多年没回过温州。她曾说：“来到台湾，此心如无根的浮萍，没有了着落，对家乡的苦念，也就与日俱增了。”CA.真的是到今天回味起来，都是甜的呢。B.我常常想起在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那阵阵桂花雨。C.故乡的桂花，母亲的桂花卤、桂花茶，如今都只能于梦中寻求了。D.杭州的桂花好，家乡的桂花更好。19.为隆重庆祝第40个教师节，荣德小学“春苗”文学社在五年级举行了一次“老师和我”主题征文活动，让同学们写写“我身边的好老师”。现在活动还在进行，邀请你也来参加，请你选择一位老师写下来。文学社将择优在校报、校刊上发表。要求：文通字顺，分段叙述，选取典型事例，突出人物特点，把重点部分写具体。题目自拟，不少于400字。第4部分表达与交流略。期中综合素质评价时间:90分钟满分:100分人教北京版语文五年级上册课件读万卷书，行万里路。荣德小学五年级(1)班本学期开展了“跟着书本去旅行，体验中华文化的魅力”的文化体验教育活动。今天我们就跟着他们开启一次幸福的体验之旅吧！五年级(1)班准备把同学们收集的资料和所写的作品汇集一下，出一期“旅行专刊”。下面是典典写的卷首语的片段。请你阅读一下，并按要求完成下面小题。第1部分识字与写字跟着书本去旅行，我们可以到江南水乡领略郭沫若笔下那一幅幅嵌在jìngxiá()里的白鹭垂钓图□枝头独立图□空中低飞图，到琦君的故乡去品尝用桂花做的gāobǐng()，到任丘去感受冀中人民利用地道抗击qīnlüè()者留下的惊人奇迹，到内蒙古听人们讲述猎人海力布不顾白蛇的dīngzhǔ()，为救乡亲们勇于献身的故事，到北京参观毁掉的圆明园，想象它昔日的huīhuáng()，_________爱国情怀。1.这段话中有五个词语是用汉语拼音代替的，请你帮助典典将汉字写在语段中的括号里。(5分)镜匣糕饼侵略叮嘱辉煌2.典典的同桌在读这段话时，拿不准“任丘”的“任”怎么读。如果你是典典，你可以告诉同桌应该读()才正确。(3分)A.réng B.rén C.rèn D.rèngB3.“__________爱国情怀”中的横线上填写一个词语这句话才会通顺，这个词语可能是()。(3分)A.激动B.激励C.激烈D.激发D4.语段中的“□”处标点符号缺失，请你帮典典选一选，正确的一项是()(3分)A.，，B.、，C.、、D.，、C5