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高中教育信息化建设与应用策略
引言
长期以来，我国的高中阶段教育体系主要围绕高考这一单一目标展开，学生和教师的教育重心几乎都集中在学科知识的应试培训上。高考成为了学生一生发展的关键节点，然而这种过度依赖考试成绩的教育模式，往往导致了学生的个性发展和创新能力被忽视。与此应试教育也加剧了学生的心理压力和焦虑感。为了打破这一局面，推动高中阶段教育改革成为必然选择，亟需在教学内容、方法以及评价体系等方面进行深刻的反思和调整。
随着社会经济水平的提升，人民群众对教育公平的期待也越来越高。尤其是在城乡、区域之间的教育差距问题上，社会各界对推动教育公平的呼声日益强烈。高中
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