2025年九年级英语寒假培优练分层作业 专题11 语法填空特训（解析版）.docx

专题11语法填空特训

内容早知道

?第一层巩固提升练

语法填空解题技巧

?第二层能力培优练

?第三层拓展突破练

（1）考点分布一般比较均匀，除动词外，考点一般不重复。

【分配：名词+动词*2+形容词+副词+冠词+介词+连词+连接词+代词】

（2）有提示词均需要变形，且变形方向是固定的。因此想不出答案时可以根据考点依次带入排除。（比如四个无提示词的填空已经填入了冠词、介词、连词，则剩下的大概率是三大从句的连接词或者疑问词）

考点1：名词

名词的形式变化主要有可数名词单数复数、名词所有格、词性转变、固定搭配。

名词单复数（依据：横线前有表示复数的词如afew，lotsof，these，those，或者数量词等，或者therebe句型中be动词为复数are或were形式）

名词所有格（依据：横线后又是名词且提示词的名词对后面的名词不形成修饰关系，而形成从属关系）

名词词性变化（依据：根据前后文词性判断名词是否要变化成相应的形容词、副词、动词等）

固定搭配[*无提示型]（固定词组与表达方式，如pay___to首先想到attention）

【例1】Therearemanytall(build)inourcity.

解析：根据其前的many可知其后用名词复数形式,build的名词为building,故填写buildings,意为“建筑物，房子”。

【例2】Canyoutellmesome(different)betweenthetwonewwords?

解析：根据其前的some可知此处用different的名词difference的复数形式differences,意为“差别,差异”。

【例3】Homerulesshouldbespecialtoyour__________(family)needs.

解析：根据其前的your可知后面必须是名词，而needs已经是名词形式了，所以此时只需要考虑family这个词与needs之间的关系不是修饰而是从属，所以为family’s。

考点2：动词【两大方向：谓语动词与非谓语动词】

时态+语态

（依据1：前后文的时态和形式，或者时间状语；

依据2：特殊句型；

依据3：前后文的被动关系）

非谓语动词的三种形式[doing,，done，todo]（根据固定的搭配形式来改变动词形式，如wanttodo就要把do变todo，finishdoing就要把do变doing）

【注意】实义动词与实义动词是不可能以两个动词原形的形式直接衔接在一起的，后面一个一定会变形。

比如实义动词want，play，practice在一起，可以形成wantplay（错），wanttoplay（对），practicetoplay（错），practiceplaying（对）

因此，当做到动词题的时候一定要往前一个词看，找是否有实义动词，如果有，则横线上填写的动词肯定是非谓语动词的三种形式之一。【…动词______(动词)】

如果横线与前一个动词之间还夹着别的成分，那需要按着语法来判断。【…动词+代词/名词+______(动词)】

【用todo的其他形式】

1、后置定语（动词不定式在句中作定语时一般都要放在所修饰名词或代词的后面）

如：1、achancetodosth做某事的一个机会2、thewaytodosth做某事的办法

3、thebesttimetodosth做某事的最佳时间4、somethingtoeat一些吃的东西

5、somethingtodrink一些喝的东西6、alotofworktodo许多要做的工作

7、get/haveachancetodosth.得到一个做某事的机会

2、It’s+形容词（adj.）+for(of)+sb+todosth对某人来说做某事怎么样

【分析】形容词（adj.）修饰文中的事情既todosth时，人前的介词用for；但是如果形容词（adj.）修饰文中的人既sb时，人前面的介词用of.

①It’shardformetolearnEnglishwell.（句子hard是修饰动词不定式tolearnEnglishwell，意为学好英语难，所以用的介词是forsb.）

②It’skindofyoutohelpme.（句中kind“善良的”修饰you(人)意为你善良，所以介词用ofsb.）

3、Ittakessb.somet