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SpeakingandWritingofUnit1
PartOneSpeaking口语在线
SpeakingReadthefollowingexpressionsabouttalkingaboutplans.Whatareyougoingtodotomorrow?I’mgoing/planningtoplaytennis.(sure)I’mthinkingaboutplayingtennis.(notsure)
SpeakingInpairs,makeconversationsliketheexamplebelow.Changerolesanddoitagainwhenyouhavefinished.S1:WhatareyougoingtodoonSaturday?S2:(sure)I’mgoingtodosomevoluntarywork.(notsure)I’mthinkingaboutdoingsomevoluntarywork.1.S1:Sunday?S2:(notsure)visitchildreninhospital2.S1:nextSaturday?S2:(notsure)visitmygrandparentsS1:WhatareyougoingtodoonSunday?S2:(notsure)I’mthinkingaboutvisitingchildreninhospital.3.S1:thisevening?S2:(sure)watchTVwithmyparentsS1:WhatareyougoingtodonextSaturday?S2:(notsure)I’mthinkingaboutvisitingmygrandparents.S1:Whatareyougoingtodothisevening?S2:(sure)I’mgoing/planningtowatchTVwithmyparents.
SpeakingWhichvoluntaryactivityareyougoingtotakepartin?Ingroupsoffour,taketurnstointervieweachother.Usetheideasbeloworyourownideas.helpoldpeopleinthecommunityraisemoneyforchildreninneedvisitsickchildreninhospitalS1:Whichvoluntaryactivityareyougoingtotakepartin?S2:I’mgoingtovisitdisabledchildreninhospital.S3:Why?S2:BecauseIwanttohelpthem.S4:Howareyougoingtohelpthem?S2:I’mplanningtoteachthemtosing.Example
PartTwoWriting写作在线
WritingAlettertotheheadteacherYouandyourclassmatesareplanningamoney-raisingactivitytohelpchildreninneed.Youneedtowritealettertoyourheadteachertoaskpermission.1.Ingroups,brainstormsomemoney-raisingideas.Followthefollowingexamples.BookfairIdea:studentsselloldbooksFoodfairIdea:studentsandteacherssellfoodtheyhavemadethemselves
Writing2.Discusshowyouwillwriteyourletter.Writedownsomenotesbelow.Whyare
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