宾语前置句(用).pptVIP

文言句式巩固复习——宾语前置句古代诗文阅读能阅读浅易的古代诗文理解B理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法：判断句，被动句、宾语前置、成分省略等和词类活用。0103020405考纲要求链接高考会陈献章被征来京师，钦听其论学，叹曰：“至性不显，真理犹霾，世即用我，而我奚以为用？”即日上疏解官去，执弟子礼事献章。（节选自清光绪五年《镇海县志》卷二十一《人物传二·明一》）阅读材料中划横线的句子并翻译成现代汉语（5分）【解析】本题考查理解并翻译文言句子的能力。(1)即：即使。而：然而。奚：什么。句式：而我奚以为用？要译出问句语气特点，宾语前置语序要恢复。重点词语翻译准确，语句通顺。翻译：世间即使要用我，然而我拿什么为世间所用呢？学习目标学习文言文宾语前置句与现代汉语的不同。学会运用宾语前置的三种规律判断宾语前置句。学习重点难点：学会辨析、翻译宾语前置句。我看书我为人民服务动词是“看”，“书”是看的宾语【现代汉语】01大王来何操?之二虫又何知？“为”是介词，“人民”作“为”的宾语“何”作动词“操”的宾语“何”作动词“知”的宾语【古代汉语】02比较什么是宾语前置句？现代汉语一般都把宾语放在动词或介词之后，但在古汉语中，把宾语放在动词或介词之前，构成特殊的提宾句式。翻译下列句子，找出特点。（学生自主合作练习并尝试总结规律）①大王来何操？②沛公安在？③客何为者?④忌不自信⑤然而不王者，未之有也。⑥古之人不余欺也！⑦譬若以肉投馁虎，何功之有哉！⑧孔子云：“何陋之有？”⑨句读之不知，惑之不解。⑩去我三十里，惟命是听。?唯利是图。一、翻译下列句子，找出它们的特点:1.大王来何操？2.沛公安在？3.客何为者?何操操何安在在安句子的特点：1、都是疑问句。2、宾语“何”“安”“何”都是疑问代词。3、这些宾语都前置。何为为何STEP01STEP02疑问句中疑问代词作宾语时，宾语要前置。疑问代词有“何、谁、孰、恶、安、焉、胡、奚、曷”等。规律一小试身手：下列句子中，与其他句式不同的一项（）微斯人，吾谁与归？则物与我皆无尽也，而又何羡乎？固一世之雄也，而今安在哉？其间旦暮闻何物？君何患焉？D二、翻译下列句子，找出它们的特点:1、忌不自信。2、然而不王者，未之有也。3、古之人不余欺也不信自未有之句子的特点：1、都是否定句。2、宾语“自”“之”“余”“余”都是代词。3、这些宾语都前置。不自信未之有不余欺不欺余常见的代词：之、余、吾、已、自、汝、尔03注意如下否定词：不、弗、未、非、否、毋、无、莫02否定句中代词作宾语时，宾语要前置。01规律二小试身手：下列句子中，与其他三句句式不同的一句是：（）寂寥而莫我知也。后世无传，臣未之闻也。人马烧溺死者甚众。我无尔诈，尔无我虞。Ｃ规律孔子云：“何陋之有？”句读之不知，惑之不解。譬若以肉投馁虎，何功之有哉！用“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。三、翻译下列句子，找出它们的特点:四、翻译下列句子，找出它们的特点:规律“唯（惟）……是……”格式注意：表示动作对象的单一性和强调宾语，往往用“唯（惟）……是……”和“唯（惟）……之……”格式。惟：只，只是。“是”“之”是提宾的标志，不译。１、去我三十里，惟命是听。

２、唯利是图。３、唯才是举。规律三用“是”或“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。小试身手：下列选项中不是宾语前置的一项（）无乃尔是过与？何陋之有？（《陋室铭》）蚓无爪牙之利，筋骨之强何厌之有？Ｃ下面的句子用法不相同的是（）不然，籍何以至此？是以区区不能废远。奚以知其然也？五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。Ｄ123小试身手疑问句中疑问代词做宾语，宾语前置。否定句中代词做宾语，宾语前置。以“是”、“之”为标志的宾语前置。小结：宾语前置句常见的几种形式链接课本，找出宾语前置句01《鸿门宴》司马迁02为之奈何？不然，籍何以至此？项王、项伯东向坐今日之事何如？客何为者？大王来何操？沛公安在？奈何为之？不