沪教版英语初中8下_Unit_4Lesson_1_How_to_Make_A_Cartoon(1).pptxVIP

下载本文档

0
0
约8.45千字
约 21页
2025-03-06 发布于海南
举报
版权申诉

沪教版英语初中8下_Unit_4Lesson_1_How_to_Make_A_Cartoon(1).pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共21页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

HowtoMakeACartoon(1)

PartOneWarmup热身导入

WarmupArtistsusemanysymbolsincomicstripstoshowspecialmeanings.Matchthesymbolsbelowwiththeirmeanings.Writethecorrectletterineachbox.Meaningsofsymbols1.Thisisa“speechbubble”forthewordsthatthecharactersays.2.Ifacharacter’seyespopoutlikethis,itmeanshe/sheisverysurprised.Hello,Sam!I’llmeetmyfriendssoon.abcdcb

WarmupMeaningsofsymbols3.Thelightbulbsymbolmeansthatthecharacterhasanidea.4.Thisisa“thoughtbubble”forthewordsthatthecharacteristhinkingof.Hello,Sam!I’llmeetmyfriendssoon.abcdad

PartTwoReading阅读课文

ReadingWewillreadanarticleaboutmakingcartoons.Let’slearnthenewwordsandphrasesfirst.cartoonn.动画片；卡通片warningn.警告；警示role-playv.角色扮演symboln.符号bubblen.泡；气泡thoughtn.心思；思想roughadj.粗略的stormn.暴风雨sketchn.速写，概述programn.程序scorev.得分recordv.录制；录（音）effectn.效果actorn.演员basicadj.基本的；基础的stagen.段；步；步骤detailedadj.详细的，细致的matchv.与……相配pleasantadj.友好的；和善的；文雅的playv.播放appearv.显得；看来；似乎starn.明星；体坛高手separatelyadv.单独地；分别地teamn.队islandn.岛mysteryn.神秘jacketn.夹克衫；短上衣waven.海浪；波浪；波涛comicstrip连环漫画decideon决定；选定popout（眼睛）（因激动、惊奇）张大；睁大；瞪起videocamera摄像机playagainst同……比赛weatherforecast天气预报lifejacket救生衣thankgoodness谢天谢地makeit获得成功

Therearesixstagesofmakingacartoon.Doyouknowthecorrectorder?Readthearticleandchoosethecorrectanswerbelowforeachparagraph.ReadingaMakearoughsketchofthestory.bHaveagoodideaforastory.cUseacomputerprogramtoputthepicturestogether.dThinkaboutthecharacters.eAddcolourtothedrawings.fRecordthevoicesandsoundeffects.

ReadingHo