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【摘要】
教学评价是教学活动的一个重要组成部分。在分析以往教学评价存在的弊端和梳理国内形成性评价体系研究现状基础上,提出要提高教学效果,必须建立起将网络的教学评价、课堂教学评价和课外语言实践评价相结合的形成性评价体系。这种评价体系的确立将会推动大学英语课程的进程,为测试与评价提供建设性的参考标准。
【关键词】
大学英语;形成性评价;教学反馈
教学评价是以教学目标为依据,按照科学的标准,运用一切有效的技术手段对教学过程及结果进行测量并给予价值判断的过程。教学评价除了对学生学习效果及教师教学工作过程的评价外还会综合教学过程中各种因素如:学生、教师、教学形式、教学目标、教学策略和行政管理等进行评价
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