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2024全新幼儿讲课课件

CATALOGUE目录欢迎与课程介绍幼儿认知发展特点语言与沟通技能培养数学与逻辑思维能力启蒙艺术与审美素养培育健康与安全教育知识普及家庭共育策略分享

01欢迎与课程介绍

鼓励新同学积极参与课堂活动，结识新朋友，共同探索知识的海洋。提供必要的帮助和支持，确保新同学能够快速适应新的学习环境。热烈欢迎新同学加入我们的大家庭，期待与你们一起度过愉快的学习时光。欢迎新同学

结合当前幼儿教育趋势和幼儿成长特点，设计符合幼儿认知规律的课程内容。课程背景通过本课程的学习，培养幼儿的认知能力、语言表达能力、社交能力和创造力等多方面的综合素质。课程目标课程背景与目标

采用游戏化、情境化、互动式等教学方法，激发幼儿的学习兴趣，提高学习效果。注重个体差异，关注每个孩子的成长需求；融合中西文化精髓，拓宽孩子的国际视野；强化家园共育理念，促进家庭教育与学校教育的有机结合。教学方法与特色课程特色教学方法

02幼儿认知发展特点

幼儿对周围环境中的声音、颜色、形状等刺激非常敏感，善于捕捉细微的变化。感知觉敏感期多感官参与感知觉与运动结合幼儿通过视觉、听觉、触觉等多种感官来探索和认识世界。幼儿的感知觉发展与运动能力密切相关，通过身体活动来加深对周围环境的感知和理解。030201感知觉发展阶段

注意力与记忆力特点注意力短暂且易分散幼儿的注意力持续时间较短，容易受到外界干扰而分散注意力。无意记忆为主幼儿的记忆以无意记忆为主，即在不自觉的情况下记住一些事物或经历。形象记忆优于抽象记忆幼儿对于形象、生动的事物记忆效果较好，而对于抽象的概念或知识则相对困难。

幼儿的思维以具体形象思维为主，通过具体的事物或形象来进行思考和表达。具体形象思维幼儿具有丰富的想象力，善于创造和想象出各种奇妙的场景和故事。想象力丰富幼儿开始表现出创造性思维的萌芽，能够通过组合、改造等方式创造出新的形象或想法。创造性思维萌芽思维与想象力培养

03语言与沟通技能培养

通过故事、儿歌、绘本等多种方式，帮助幼儿积累常用词汇，提高语言表达能力。词汇积累鼓励幼儿使用简单句子表达自己的想法和需求，逐步培养语言组织能力。简单句子构建设置模拟场景，让幼儿在角色扮演中锻炼口语表达，培养自信心和应变能力。情境模拟口语表达能力训练

故事理解讲述简短故事后，提出问题引导幼儿复述和理解故事内容，培养听力理解能力。听力游戏通过有趣的听力游戏，提高幼儿对声音的敏感度和辨识能力。指令执行给出简单指令，让幼儿执行并反馈，锻炼听力和行动协调能力。听力理解能力提升

03情感表达鼓励幼儿表达自己的情感和想法，培养同理心和关爱他人的品质。01基本礼仪教育教授幼儿基本的社交礼仪，如打招呼、道谢、道歉等，培养良好的社交习惯。02合作游戏组织需要合作的游戏活动，让幼儿在游戏中学会与他人沟通和协作。社交沟通技巧培养

04数学与逻辑思维能力启蒙

认识数字通过生动的图画和实物，帮助幼儿认识0-10的数字，并理解每个数字所代表的数量。计数与比较教授幼儿正确的计数方法，学习比较数字的大小，理解多与少、等于等概念。基本运算引导幼儿初步接触加法、减法，通过实物操作理解运算过程，培养基本的数学运算能力。数字概念及基本运算介绍

训练幼儿观察事物的特征，学习按照不同的标准进行分类，培养归纳和整理思维。观察与分类教授幼儿按照一定规律进行排序，理解事物之间的逻辑关系，锻炼推理能力。排序与推理引导幼儿面对问题时，学会分析问题、寻找解决方法，培养批判性思维和创新能力。问题解决逻辑推理能力训练

教授幼儿认识上下、左右、前后等空间方位，理解物体的位置关系。空间方位引导幼儿认识基本形状，学习拼搭和组合图形，培养空间想象力和创造力。形状与图案帮助幼儿初步认识时间，理解早晨、中午、晚上等时间概念，学习时间规划和管理。时间概念空间感知和时间观念培养

05艺术与审美素养培育

节奏练习与游戏通过拍手、踏步等简单的节奏练习，让幼儿感受音乐的节奏感，并结合游戏增加趣味性。音乐欣赏活动组织幼儿聆听经典音乐作品，引导其感受音乐的美妙旋律和丰富情感。引入多种音乐风格让幼儿接触不同风格的音乐，如古典、流行、民谣等，培养其对音乐的广泛兴趣。音乐节奏感培养及欣赏能力提高

手工制作与创意发挥引导幼儿利用废旧物品进行手工制作，发挥其想象力和创造力，培养环保意识。美术作品欣赏与评析展示优秀的美术作品，让幼儿学会欣赏美、评价美，提高其审美水平。绘画基本技能训练教授幼儿基本的绘画技能，如线条、色彩、构图等，培养其绘画兴趣和基础能力。美术创作技巧指导和欣赏水平提升

123教授幼儿基本的舞蹈动作，如舞步、手势等，提高其舞蹈协调性。基本舞蹈动作教学将基本动作组合成简单的舞蹈，组织幼儿进行排练，培养其团队合作精神和表演能力。舞蹈组合与排练鼓励幼儿参加各类舞台表演活动，让其在实践中增强自信心